解析卷-青岛版8年级数学下册《实数》重点解析试题(含解析).docxVIP

解析卷-青岛版8年级数学下册《实数》重点解析试题(含解析).docx

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青岛版8年级数学下册《实数》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是(???????)

A.1,1,2 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6

2、无理数的绝对值是(???????)

A. B. C. D.2

3、如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,等边三角形ADE的顶点D在BC边上,连接CE,已知∠DCE=90°,CD=,则AB的长为(???????)

A. B. C. D.

4、下列长度的三条线段能组成直角三角形的是()

A.4,6,8 B.6,8,10 C.6,9,10 D.5,11,13

5、如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△AOP是等腰三角形,则点P的坐标不可能是()

A.(2,0) B.(4,0) C.(﹣,0) D.(3,0)

6、下列各数为无理数的是(?????)

A. B. C.-1.232332333 D.

7、定义新运算:对于任意实数a,b都有,等式右边是常用的乘法和减法运算.规定,若,,则的值为(???????)

A.-2 B.-4 C.-7 D.-11

8、16的平方根是(???????)

A.±16 B.±8 C.±4 D.±2

9、如图,在一矩形纸条中,,将纸条沿折叠,点C的对应点为,若,则折痕的长为(???????)

A.2 B. C. D.4

10、已知整数满足,则整数可能是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、0.81的算术平方根是_____.

2、如图,在边长为4的等边三角形ABC中,D,E分别是边BC,AC的中点,于点F,连结EF,则EF的长为______.

3、若a>0,则4a与a的大小关系为:4a___a.

4、的立方根是__________;的算术平方根是___________;的平方根是____________.

5、如图,在中,,BD、CE分别是AC、AB边上的高,连接DE,若,则BC的长为______.

6、如图,以点为端点的四条射线AB,AC,AD,AE分别过四点,它们依次是,,,,则______(填或“”、“=”或“”)

7、在,2π,0,,0.454454445…,中,无理数有_____个.

8、已知,则关于轴的对称点的坐标为__.

9、写出一个小于0的无理数_____.

10、如图,四边形ABCD是边长为cm的菱形,其中对角线BD的长为2cm,则菱形ABCD的面积为_____cm2.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图在平静的湖面上,有一支芦苇BA,高出水面的部分AC为1米,一阵风吹来,芦苇被吹到一边,花朵齐及水面(即AB=DB),已知芦苇移动的水平距离CD为3米,则湖水深CB为多少?

2、对于任意一个四位数,如果满足各个位上的数字互不相同,且个位数字不为0,的百位上的数字与十位上的数字之差是千位上的数字与个位上的数字之差的2倍,则称这个四位数为“双减数”.对于一个“双减数”,将它的千位和百位构成的两位数为,个位和十位构成的两位数为,规定:.例如:.因为,故7028是一个“双减数”,则,

(1)判断9527,6713是否是“双减数”,并说明理由,如果是,并求出的值;

(2)若自然数为“双減数”,是3的倍数,且各个数位上的数字之和能被13整除,求的值.

3、如图,已知,A是射线上一点,.动点从点A出发,以1cm/s的速度沿水平向左运动,与此同时,动点从点出发,也以1cm/s的速度沿竖直向上运动,连接,以为斜边向上作等腰直角三角形.设运动时间为,其中.

(1)当与全等时,求的值;

(2)点是否在的平分线上,若在,写出证明过程;若不在,请说明理由;

(3)四边形的面积为______.

4、对于平面直角坐标系xOy中的图形W和点P(点P在图形W上),给出如下定义:若点,……,都在图形W上,且,那么称点,,……,是图形W关于点P的“等距点”,线段,,……,是图形W关于点P的“等距线段”.

(1)如图1,已知点B(-2,0),C(2,0),A(0,a)()

①判断:点B,C△ABC关于点O的“等距点”,线段OA,OB△AB

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