- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【第1170期】人美版四年级《笔的世界》教学设计
《笔的世界》教学设计
【教学理念】
《艺术课程标准(2025版)》明确提出:学生需要学会使用美术工具和材料,掌握基本的绘画、雕塑、设计等技能,能独立创造美术作品。“设计应用”学习领域以形成学生设计意识和艺术创造能力为目的。
【教材分析】
1.指导思想:
《艺术课程标准(2025版)》指出:“设计应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段进行设计和制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。
2.版面分析:
本课教材属于“设计·应用”学习内容,本课旨在观察生活用品,了解“实用与美观相结合”的设计原则,从舒适、美观和
您可能关注的文档
- 2025聚焦单元的语文作业设计——以五年级上册第八单元为例.docx
- 2025职普融通——普通高中育人方式改革的新突破.docx
- 2025素养本位的教学呼唤未来学习多样态.docx
- 2025科学思维导向的“减数分裂过程”概念教学.docx
- 2025秋季新教材人教版Unit3MySchool第一课时“听说课”教学设计.docx
- 2025秋季初中英语新教材的单元整体性——“理论+课例”.docx
- 2025畅享蓬勃生长的力量——以文化推动学校高质量发展的思与行.docx
- 2025生物问题解决教学在高中生物学中的应用.docx
- 2025生物新高考生物学试题分析及对策研究.docx
- 2025生物基于境脉学习的生态学易混概念辨析.docx
文档评论(0)