非遗文化在小学美术教学中的实践路径与效果评估论文.docx

非遗文化在小学美术教学中的实践路径与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨非遗文化在小学美术教学中的实践路径与效果评估，分析其在提高学生美术素养、培养文化自信等方面的积极作用。通过具体案例和实践经验，为小学美术教育工作者提供借鉴和参考。

关键词：非遗文化；小学美术教学；实践路径；效果评估

一、引言与背景

（一）非遗文化在小学美术教学中的重要性

1.提高学生的美术素养：非遗文化是我国传统文化的重要组成部分，将非遗文化融入小学美术教学中，有助于拓展学生的艺术视野，丰富教学内容，提高学生的美术素养。通过学习非遗文化，学生可以了解到不同地域、民族和时代的艺术特点，从而更好地理解和欣赏美术作品。

2.培养