湖北省高中名校（圆创）联盟2026届高三第一次联合测评（联考）数学试卷 Word版含解析.docxVIP

湖北省高中名校联盟2026届高三第一次联合测评

暨广州市高三年级8月阶段测评

数学

本试卷共4页，19题，满分150分，考试用时120分钟.考试时间：2025年8月21日下午15：00-17：00

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置．

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交．

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.已知集合，，则的元素个数为（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】化简集合，根据集合交集运算求解，可判断的元素个数.

【详解】因为集合，

集合，

所以，

所以的元素个数为5.

故选：C

2.已知复数满足，则（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用复数的四则运算计算求解即可.

【详解】由，得，

所以，

故选：A

3.将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得图象向左平移个单位长度，则得到的图象对应的函数解析式为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用三角函数的平移伸缩变换即可求解.

【详解】函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），

得到图象对应的函数解析式为，

再将所得图象向左平移个单位长度，则得到的图象对应的函数解析式为

.

故选：C．

4.若函数在区间单调递增，则a的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据指数复合函数的区间单调性，结合二次函数的性质有，即可得.

【详解】令，又在R上单调递减，

所以要使在区间单调递增，

则在区间单调递减，

所以由的开口向上且对称轴为得，解得.

故选：D

5.某货船执行从港口到港口的航行任务，港口在港口的正北方向，已知河水的速度为向东．若货船在静水中的航速为，船长调整船头方向航行，使得实际路程最短．则该船完成此段航行的实际速度为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用船实际航行速度与水流速度垂直，结合向量数量积求出夹角及模即可求解.

【详解】设船在静水中的速度为，水流速度为，船实际航行速度为，则，

且，设，由船需要准确到达正北方向的B点，得，

则，解得，而，于是，

，

所以该船完成此段航行的实际速度为.

故选：B

6.已知定义域为的函数满足，则（）

A.3 B.2 C.1 D.0

【答案】A

【解析】

【分析】由题意可得函数为奇函数，由代入计算可得，由代入计算可得，计算即可求解.

【详解】因为函数定义域为且，

所以函数是奇函数且，

即，所以，

又，所以，所以，即.

故选：A．

7.已知一条直线与抛物线交于，两点，过坐标原点引的垂线，垂足的坐标为，，则（）

A. B. C.1 D.2

【答案】B

【解析】

【分析】求出直线的斜率，得出直线的方程，直曲联立，利用韦达定理写出的表达式，即可求出的值.

【详解】由题意，

过坐标原点引的垂线，垂足的坐标为，

∴直线的斜率为，

∴直线的斜率为，

直线的方程为，即，

联立方程，得恒成立，

∴，

∵，点，在直线上，

∴，，

∴，

解得.

故选：B

8.记锐角三角形的内角所对的边分别为，已知，，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形内角和得，结合正弦定理计算，利用两角和的正弦公式和二倍角公式化简式子，结合锐角三角形角的范围解得的取值范围．

【详解】因为，所以．

由正弦定理，有所以．

因为．

又，

所以．

因为是锐角三角形，所以

所以，所以．

所以，即取值范围是，

故选：D．

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．

9.已知等比数列的前项和，，的前n项积为，则（）

A. B.

C. D.数列是等比数列

【答案】ABD

【解析】

【分析】利用前项和和通项公式可知判断B，求解建立方程求出判断A，利用指数运算和等差数列求和公式求得判断C，再利用等比数列定义判断D即可.

【详解】对于B，当时，．

又为等比数列，则，故B正确，

对于A，则，所以，解得，故A正确，

对于C，而

，故C错误，

对于