2025年新版化学学业水平复习教学案考察点.docVIP

2025年新版化学学业水平复习教学案考察点.doc

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化学学业水平复习教学案——考查点7

教学目标

1.铁、铜的冶炼

2.铁、铜及其重要化合物的要紧物理性质和应用

3.铁、铜的化学性质

4.Fe2+、Fe3+之间的相互转化。Fe3+、Cu2+的检验方法

5.了解钢铁的腐蚀以及防止金属腐蚀的一样方法

教学重、难点

Fe2+、Fe3+之间的相互转化

教学过程

一、从自然界猎取铁和铜

1.常见的铁矿:磁铁矿〔要紧成份为_〕、赤铁矿〔要紧成份为_____〕

常见的铜矿:黄铜矿〔要紧成份为〕、孔雀石〔要紧成份为〕

2.铁的冶炼:

工业上铁的冶炼是在中进行的。原料有、、和等。在冶炼过程中,铁元素被还原,还原剂是,产生还原剂的化学方程式

、。因为矿石中有杂质,需除去,所加造渣剂为,反映方程式为、。

用这种方法炼出的铁是含碳2%~4.5%的,将生铁进一步冶炼,就可以得到用途广泛的钢。

3.铜的冶炼:

工业上用高温冶炼黄铜矿得到铜。次冶炼得到的铜,其含量达成99.5%~99.7%。经过法精炼铜,同等含量可以达成99.95%~99.98%。

二、铁、铜的要紧性质

与非金属单质的反映

与O2反映

与Cl2反映

与非氧化性酸〔盐酸、稀硫酸〕的反映

与某些盐溶液(如Cu2+、Ag+)的反映〔置换〕

三、铁的三种氧化物的关于性质、制法比较

化学式

FeO

Fe2O3

Fe3O4

俗名

——

铁红

磁性氧化铁

颜色、状态

黑色固体

红棕色粉末

黑色固体

制取方法

——

氢氧化铁加热分解

铁在高温下与氧气反映

与非氧化性酸〔如盐酸〕反映

生成Fe2+

生成Fe3+

生成Fe2+和Fe3+

与氧化性酸〔如HNO3〕反映的产物

生成Fe3+

生成Fe3+

生成Fe3+

四、Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质、制法比较

分子式

Fe(OH)2

Fe(OH)3

颜色、状态

化学

性质

与非氧化性酸反映

生成Fe2+

生成Fe3+

与氧气反映

生成Fe(OH)3

——

制法

亚铁盐溶液+可溶性碱

铁盐溶液+可溶性碱

氢氧化铁受热分解:_____________________________________________

五、铁盐和亚铁盐的性质、检验方法比较

Fe2+

Fe3+

溶液颜色

检验方法

加氢氧化钠

加KSCN溶液

能否被氧化

能否被还原

相互转化关系

Fe2+Fe3+

铁粉和铜粉分不加入到Fe3+溶液中_______________________、________________________

氯气通入到Fe2+溶液中______________________________________________________

六、钢铁的腐蚀及防护

1.金属的腐蚀是指,发生化学反映被腐蚀损耗的过程,在金属腐蚀的过程中金属电子而被。金属的腐蚀有和两大类。金属腐蚀的实质是。

2.金属跟周边的物质接触而引起的腐蚀叫。如、。

3.钢铁不是纯洁的铁。通常含有少量的等杂质。在的空气中,钢铁的表面形成了一层溶液的薄膜,金属接触电解质溶液后,较爽朗的铁而被氧化成,溶液中的那么在碳上被还原成。Fe2+〔或Fe(OH)2〕被空气氧化成〔或〕,随着溶液pH值的增大,溶液中的与结合生成,最终生成。把上述情形下钢铁发生的腐蚀称为。整个过程中的化学方程式为:

4.钢铁的防护要紧有三种方法:、和

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