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小学综合实践活动课程评价在促进学生全面发展中的实践探索论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程评价为研究对象，探讨其在促进学生全面发展中的实践探索。通过分析综合实践活动课程评价的概念及其在小学教育中的重要性，列举了两个关键点，并从三个方面详细阐述了每个关键点的具体内容。本文旨在为小学教育工作者提供有益的参考，以优化综合实践活动课程评价，促进学生的全面发展。

关键词：综合实践活动课程；评价；全面发展；小学教育

一、概念阐述

（一）1.综合实践活动课程评价的内涵

综合实践活动课程评价是指在小学教育过程中，对学生在综合实践活动课程中的学习过程、学习成果以及综合素质进行价值判断的一种教育评价。它旨在全