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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、我们生活在三维的世界中，随时随地看到的和接触到的物体都是立体的．下面这个物体可以抽象成哪种几何体（）
A．棱锥 B．棱柱 C．圆锥 D．圆柱
2、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）
A． B．C． D．
3、已知一个扇形的半径为60cm，圆心角为150°，若用它做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（）
A．12.5cm B．25cm C．50cm D．75cm
4、用一个平面去截正方体，截面可能是下列图形中的（???????）
①三角形；②四边形；③五边形；④六边形；⑤七边形．
A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤
5、如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（???????）
A． B． C． D．
6、如图，在长方体ABCD-EFGH中，与面ADHE平行的面是（???????）
A．面ABFE B．面ABCD C．面BCGF D．面EFGH
7、一个长方体所有棱长的和为36，如果长比高多，宽比高少，那么这个长方体的高是（???????）
A． B． C． D．
8、下列图形绕虚线旋转一周，能形成圆柱体的是（）
A． B． C． D．
9、下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是（???????）
A． B．
C． D．
10、下列平面图形中，能折叠成棱柱的是（???????）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、已知圆锥的底面圆半径为3cm，母线长为4cm，则该圆锥的侧面积为__________cm2．
2、将一个长方形绕它的长所在的直线旋转一周，可以得到一个________（立体图形）．
3、用一个半径为2的半圆作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径为______．
4、底面圆的半径为3，高为4的圆锥的全面积是______．
5、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．
6、已知圆柱的底面半径为，母线长为，则这个圆柱的全面积为_________．
7、如图所示是一个圆锥在某平面上的正投影，则该圆锥的侧面积是________
8、用个平面去截下列几何体：①球体、②圆锥、③圆柱、④正三枝柱、⑤长方体，得到的截面形状可能是三角形的有_____（写出正确的序号）．
9、在如图所示的网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点叫做格点，点都是格点，若图中扇形是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥底面圆的半径为_______．
10、一个圆锥的母线长为5cm，底面圆半径为3cm，则这个圆锥的侧面积是______（结果保留）．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、（1）解方程：x2﹣4＝2x+2
（2）如图，点A在⊙O上，OB，OC是半径，∠A=45°，OB=4，把扇形BOC的OC与OB重合围成一个圆锥，求该圆锥的底面的半径．
2、五棱柱、六棱柱各有多少个面？多少个顶点？多少条棱？猜测七棱柱的情形并设法验证你的猜测．
3、已知一个直四棱柱的底面边长为5cm的正方形，侧棱长都是8cm，回答下列问题：
（1）这个直四棱柱一共有几个面？几个顶点？几条棱？
（2）将这个直四棱柱的侧面展开成一个平面图形，这个图形是什么形状？面积是多少？
（3）这个直四棱柱的体积是多少？
4、如图是一个由9个相同的小立方块搭成的几何体．
（1）请画出它从三个方向看到的形状图．（不需要标序号①）
（2）将小正方体①移走后，所得几何体从三个方向看到的形状图没有发生变化的是．
A．从正面看和从左面看??????????????????????B．从正面看和从上面看
C．从左面看和从上面看???????????????????????D．从正面看、从左面看、从上面看
5、如图，已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9cm，圆心角为120°的扇形．求：
（1）圆锥的底面半径；
（2）圆锥的全面积．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据棱柱的
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