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2025教师高级考试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.布鲁纳

C.华生

D.罗杰斯

答案：A

2.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

答案：B

3.以下哪种教学方法更有利于培养学生的独立思考能力（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：B

4.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

答案：B

5.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

答案：B

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

8.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体活动

答案：B

9.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

10.教师在教学中贯彻启发性原则，以下哪一项不符合要求（）

A.激发学生积极思维

B.确立学生的主体地位

C.严格要求学生

D.建立民主平等的师生关系

答案：C

11.学生在课堂上一边听讲，一边做笔记，这属于（）

A.注意的分配

B.注意的广度

C.注意的转移

D.注意的稳定性

答案：A

12.以下属于德育方法中陶冶教育法的是（）

A.批评惩罚

B.参观访问

C.艺术陶冶

D.奖励表扬

答案：C

13.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

14.教师在教学中要运用直观教具，这主要遵循的是（）原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进

答案：B

15.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

答案：A

16.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案：A

17.学生在学习过程中遇到困难时，教师应给予（）

A.严厉批评

B.物质奖励

C.耐心指导

D.忽视不管

答案：C

18.教师在教学中进行教学评价，其目的不包括（）

A.选拔学生

B.了解学生学习情况

C.改进教学

D.促进学生发展

答案：A

19.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了得到老师的表扬

B.为了获得奖学金

C.对知识本身的兴趣

D.为了获得好名次

答案：C

20.教师在教学中要因材施教，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：D

二、多项选择题（每题1分，共20分）

1.教育心理学的研究对象包括（）

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的心理健康

D.教育过程中的心理现象

答案：ABCD

2.以下属于常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.参观法

答案：ABCD

3.教师职业道德的特点有（）

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

答案：ABCD

4.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD

5.课程的类型有（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

答案：ABCD

6.教师在教学中运用直观性原则的方式有（）

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.图像直观

答案：ABC

7.学生的学习动机可以分为（）

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.低级动机

答案：AB

8.影响学生身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

答案：ABCD