比例尺-整理和复习(二).pptxVIP

整理和复习人教版六年级数学下册第三单元黄小

比例尺1、比例尺的意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

数值比例尺线段比例尺150km按形式分：缩小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:12、比例尺的分类：

求比例尺时，前、后项的单位长度一定要统一成同级单位；添加标题比例尺的前项或后项，一般应化简成“1”。添加标题比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能带有计量单位；添加标题强调添加标题

01在一幅地图上，用2厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是多少? 添加标题022cm:12km添加标题03答：这张地图的比例尺是1:600000。添加标题04=2cm:1200000cm添加标题05=1:600000添加标题06=2:1200000添加标题

答：这条公路的图上距离是2.2cm。

在比例尺是1：400000的地图上，量得A、B两地的距离是24厘米，A、B两地的实际距离是多少千米?24÷4000001=24×400000=9600000(cm)9600000cm=96km答：A、B两地的实际距离是96km。

应用比例尺画图：确定比例尺；根据比例尺求出图上距离；画图；标出实际距离和比例尺。

图形的放大与缩小图形的放大与缩小的特点是：形状相同，大小不同。图形的放大或缩小的方法：一看，二算，三画。

课堂练习”

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一、填空。1、如果a=—,那么当（）一定时，（）和（）成正比例。当（）一定时，（）和（）成反比例。2、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，大圆和小圆的周长比是（）。3、甲、乙两数的比是5:3，乙数是60，甲数是（）。bcbca3:2100abc

若A×5=B×6，则A:B=（）:（）。9:3=36:12如果第三项减去12，等号左边不变，那么第四项应减去（）。用5、2、15、6四个数组成两个比例:（）=（）、（）=（）。

一种糖水，糖和水按照1∶150配制的；现有糖100克，需要水多少克？解：设需要水x克。答：需要水15000克。

1答：可以配制这样的糖水15100克。32解：设可以配制这样的糖水x克。一种糖水，糖和水按照1∶150配制的；现有糖100克，可以配制这样的糖水多少克？

01一种糖水，糖和水按照1∶150配制的；要配制这样的糖水15100克，需要水多少克？03答：需要水15000克。02解：设需要水x克。

用边长是15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块。如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块？解：需要x块。252×x=152×2000625x=225×2000625x=450000x=450000÷625x=720解：需要720块。

答：剩下的绳子还能够做这种跳绳80根。单击此处添加标题体育老师买来161m的绳子，先剪下21m，正好做成12根跳绳。剩下的绳子还能够做这种跳绳多少根？单击此处添加标题解：剩下的绳子还能够做这种跳绳x根。单击此处添加标题

随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。