三角函数诱导公式五、六推导与应用.pdfVIP

第2诱导五、六

(独具内容)

课程：借助单位圆的对称性，利用定义推导出诱导

π

2±α的正弦、余弦.



教学重点：诱导五、六的推导过程及诱导一～六的综合应

用．教学难点：诱导五、六的推导过程及的灵活应用．

素养：1.通过诱导求值提升数算素养.2.借助诱导进行化简

和证明培养逻辑推理素养.

知识点诱导五、六

(1)五、六中的角α是任意角．

π

(2)诱导一～六中的角可归纳为k·±α的形式，可概括为“奇变偶不变，

2

符号看象限”．

①“变”与“不变”是针对互余关系的函数而言的．

π

②“奇”“偶”是对诱导k·±α中的整数k来讲的．

2

ππ

③“象限”指k·±α中，将α看成锐角时，k·±α所在的象限，根据“一全正，

22

二正弦，三正切，四余弦”的符号规律确定原函数值的符号．

(3)利用诱导五、六，结合诱导二，还可以推出如下：

3π3π

sin－α＝－cosα，cos－α＝－sinα，

22

3π3π

sin＋α