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2025年学历类自考政治经济学（财经类）-学前比较教育参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考政治经济学（财经类）-学前比较教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在政治经济学中，商品价值由什么决定？A.生产者的主观意志B.市场的供求关系C.社会必要劳动时间D.消费者偏好

【参考答案】C

【详细解析】商品价值由社会必要劳动时间决定，这是马克思劳动价值论的核心观点。选项A错误，主观意志无法决定价值；选项B是价格形成因素，非价值本质；选项D属于需求侧因素，与价值无关。

【题干2】边际效用递减规律在学前教育资源配置中的应用体现为？A.增加教师数量降低成本B.扩大班级规模提高效率C.优化师资与生均资源比例D.延长课时提升教育质量

【参考答案】C

【详细解析】边际效用递减规律表明，资源投入达到临界点后边际效益下降。学前教育中，生均资源（如教具、师生比）的合理优化可避免资源浪费，选项C符合边际效用递减规律的应用逻辑。其他选项或违背规律（如盲目扩大班级规模）或与规律无关（如延长课时）。

【题干3】比较优势理论对学前教育的启示是？A.直接模仿发达国家模式B.基于本土资源禀赋发展特色教育C.优先发展高端教育设施D.统一全国学前教育标准

【参考答案】B

【详细解析】比较优势理论强调各国（或地区）应专注于其相对优势领域。学前教育需结合本地经济水平、文化传统和资源条件（如城乡差异），发展特色化教育模式，而非盲目照搬或强制统一。选项A、C、D均违背比较优势原则。

【题干4】外部性在学前教育政策中的表现及解决方式是？A.政府强制关闭私立幼儿园B.通过税收调节教育机构行为C.建立学前教育补贴制度D.推行家长付费制

【参考答案】B

【详细解析】外部性指个体行为对第三方产生非市场化的影响。学前教育具有正外部性（如培养合格劳动力），政府可通过税收减免（激励供给）或补贴（补偿社会效益损失）进行调节。选项A、C、D均无法有效解决外部性问题。

【题干5】人力资本投资对学前教育质量的影响机制是？A.降低教育成本B.提升教师专业能力C.扩大招生规模D.缩短学制周期

【参考答案】B

【详细解析】人力资本理论强调教育投资对个人和社会的长期收益。学前教育质量提升需通过教师培训（如持续教育）、课程体系优化等投资实现，而非单纯数量扩张。选项A、C、D与质量提升无直接关联。

【题干6】机会成本在学前教育资源分配中的体现是？A.选择建设幼儿园放弃建设游乐场B.用现有资金购买教材减少设备投入C.同时发展普惠性和高端教育D.忽略长期效益追求短期收益

【参考答案】A

【详细解析】机会成本指资源用于某一用途而放弃的最高价值选项。选项A正确，因资源有限，选择幼儿园建设意味着放弃游乐场收益。选项B属于机会成本内含比较，C、D违背成本效益原则。

【题干7】公共物品在学前教育中的典型特征及供给方式是？A.完全由市场供给B.政府强制提供C.具有非排他性和非竞争性D.通过PPP模式引入社会资本

【参考答案】C

【详细解析】公共物品具有非排他性和非竞争性，如普惠性学前教育服务。政府需主导供给（选项C），市场可通过PPP模式补充（选项D），但无法完全依赖市场（选项A）或强制要求（选项B）。

【题干8】通货膨胀对学前教育家庭支出的影响路径是？A.直接降低教育成本B.通过资产增值缓解压力C.促使家庭增加教育投资D.导致教育机会不平等加剧

【参考答案】D

【详细解析】通货膨胀使家庭实际购买力下降，低收入群体教育支出占比上升，加剧城乡、阶层间教育机会差异。选项A错误（通胀推高成本），B与题意相反，C仅在特定条件下成立。

【题干9】边际成本曲线与平均成本曲线的交点位置是？A.平均成本最低点B.边际成本最高点C.供需均衡点D.长期均衡点

【参考答案】A

【详细解析】微观经济学中，边际成本曲线与平均成本曲线在平均成本最低点相交，此时企业实现最优生产规模。选项B、C、D均与题意无关。

【题干10】资本积累对学前教育发展的双重影响是？A.扩大教育资源供给B.加剧教育资源区域失衡C.促进教育公平D.提高教师待遇水平

【参考答案】B

【详细解析】资本积累可能集中资源于发达地区（马太效应），导致城乡、区域间教育资源差距扩大。选项A、C、D为资本积累的潜在积极影响，但题目强调“双重影响”，故选B。

【题干11】教育经济学中的“成本-效益分析”适用于？A.评估学前教育政策效果B.计算教师时薪C.确定教材最优定价D.统计在校生数量

【参考答案】A

【详细解析】成本-效益分析通过量化教育投入与产出的社会价值，评估政策可行性（如普惠性幼儿园补