阿拉山口市2025-2026学年八年级上学期生物期末测试试卷.docVIP

阿拉山口市2025-2026学年八年级上学期生物期末测试试卷.doc

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阿拉山口市2025-2026学年八年级上学期生物期末测试试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、选择题(每题2分,共30分)

1.下列哪项不属于生物的共同特征?

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能自动繁殖

D.能传递信息

2.植物的根吸收水分的主要部位是:

A.根尖

B.根冠

C.侧根

D.根毛

3.光合作用的主要场所是:

A.叶肉细胞

B.叶脉细胞

C.根毛细胞

D.保护细胞

4.下列哪项是动物细胞特有的结构?

A.细胞壁

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞膜

5.人体内的消化系统包括:

A.肝脏、胰腺、胃

B.口腔、食道、胃

C.胃、小肠、大肠

D.肝脏、肠道、胃

6.人体血液循环分为:

A.体循环和肺循环

B.体循环和脑循环

C.肺循环和脑循环

D.心脏循环和体循环

7.下列哪项是植物激素?

A.胰岛素

B.脑啡肽

C.赤霉素

D.甲状腺素

8.生态系统中的分解者主要是指:

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.鱼类

9.下列哪项是生物多样性保护的重要措施?

A.建立自然保护区

B.发展农业经济

C.扩大城市建设

D.减少森林砍伐

10.生物体的基本单位是:

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

11.下列哪项是遗传物质的主要载体?

A.蛋白质

B.DNA

C.RNA

D.脂肪

12.下列哪项是生物变异的主要来源?

A.环境变化

B.遗传物质改变

C.饮食习惯

D.生活习惯

13.下列哪项是生物进化的重要驱动力?

A.自然选择

B.人工选择

C.随机变化

D.气候变化

14.下列哪项是生物分类的基本单位?

A.科

B.属

C.种

D.门

15.下列哪项是生物体的生长发育主要受哪些因素影响?

A.遗传物质和环境

B.饮食和运动

C.气候和地形

D.生活习惯和职业

二、填空题(每空1分,共20分)

1.生物体的基本结构层次由小到大依次是:______、______、______、______、______。

2.光合作用的原料是______和______,产物是______和______。

3.人体消化系统的主要器官包括______、______、______和______。

4.人体血液循环分为______和______,其中______将血液从心脏输送到全身各处,______将血液从全身各处输送回心脏。

5.生物多样性保护的主要措施包括______、______和______。

6.生物体的生长发育主要受______和______的影响。

三、简答题(每题5分,共30分)

1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。

2.简述光合作用的过程及其意义。

3.简述人体消化系统的功能。

4.简述生态系统的组成及其各部分的作用。

5.简述生物多样性的重要性及其保护措施。

6.简述遗传物质DNA的结构和功能。

四、论述题(10分)

试述生物进化论的主要内容及其对现代生物学的影响。

---

简要答案:

一、选择题

1.D

2.D

3.A

4.B

5.C

6.A

7.C

8.C

9.A

10.A

11.B

12.B

13.A

14.C

15.A

二、填空题

1.细胞、组织、器官、系统、个体

2.水、二氧化碳、有机物、氧气

3.口腔、食道、胃、小肠

4.体循环、肺循环、体循环、肺循环

5.建立自然保护区、减少环境污染、保护生物栖息地

6.遗传物质、环境

三、简答题

1.相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点:植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有。

2.光合作用的过程:光能被叶绿体吸收,水被分解成氧气和氢,氢与二氧化碳结合生成有机物,同时释放氧气。意义:制造有机物,提供氧气,维持生态平衡。

3.人体消化系统的功能:消化食物,吸收营养,排泄废物。

4.生态系统的组成:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(微生物)、非生物因素(阳光、水、空气等)。各部分的作用:生产者制造有机物,消费者传递能量,分解者分解有机物,非生物因素提供生存环境。

5.生物多样性的重要性:维持生态平衡,提供生态服务,是人类生存的基础。保护措施:建立自然保护区,减少环境污染,保护生物栖息地。

6.DNA的结构:双螺旋结构,由脱氧核糖和磷酸组成骨架,碱基对填充内部。功能:储存遗传信息,指导蛋白质合成。

四、论述题

生物进化论的主要内容:生物通过自然选择逐渐进化,适应环境。对现代生物学的影响:解释了生物多样性的形成,指导了医学、农业等领域的研究,推动了生物学的发展。

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