2026届河南省安阳市滑县高三语文第一学期期末预测试题含解析.docVIP

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2026届河南省安阳市滑县高三语文第一学期期末预测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1.下列诗句或楹联与我国四大名楼对应最相符的一项是

①身在九霄,看月印长江,千斛明珠涌出眼空万里,望云浮孤岳,半天玉尺平来

②凭栏百丈蓬瀛,阁是蜃楼,城如海市坐揽一帆风雾,南通闽粤,北溯津关

③秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞

④吞一万里长江,吐八百里洞庭,要令天下波涛尽为我用复几千年大观,展卅余春画卷,试问巴陵胜概尚有谁忧

A.岳阳楼黄鹤楼滕王阁蓬莱阁 B.黄鹤楼滕王阁蓬莱阁岳阳楼

C.黄鹤楼蓬莱阁滕王阁岳阳楼 D.岳阳楼滕王阁蓬莱阁黄鹤楼

2.下面对“学习金字塔”中所反映的规律,归纳不恰当的一项是

A.采用不同的学习方法,平均学习保持率各不相同。

B.学习者参与度越高,主动性越强,平均学习保持率越高。

C.因为阅读的学习保持率低,所以可以通过大量阅读来提升学习保持率。

D.老师不宜采用纯讲授式的教学方式,要多给学生讨论、演练、实践的机会。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中“_________________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛

(2)李商隐《锦瑟》中,“_________________________”两句表达了“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感。

(3)范仲淹《岳阳楼记》中,“_________________________”两句表现了古仁人不管身处朝廷还是远离君王,都有心怀天下的博大胸襟。

4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是

精致的利益计较未必无益于社会的进步,相反,它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮,很容易促使物质的城堡遍地开花。然而,这样的城堡却常常精神凋敝,缺乏良性演进的可能。只在意自己的人不会在意公共问题,只关心物质利益的人不会关心社会福祉。

A.精致的利益追求能创造经济奇迹。

B.鼓励追求利益最大化有害而无益。

C.可以有利益追求,但不能绝对化。

D.要在意公共问题,关心社会福祉。

5.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

秋晚悲怀

李觏

渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。

数分红色上黄叶,一瞬曙光成夕阳。

春水别来应到海,山松生命合经霜。

壶中若逐仙翁(注)去,待看年华几许长。

(注)仙翁:指壶公,是传说中的仙人。据《云笈七签》记载,壶中有日月如世间,有老翁夜宿其内,自号壶天,人称为壶公。

1.诗歌的标题是《秋晚悲怀》,请结合诗歌的前两联概括诗人“悲”的原因。

2.简要赏析尾联的表达效果。

6.(1)_________________,必先利其器。(《论语·魏灵公》)

(2)君子博学而日参省乎己,_________________。(《荀子·劝学》)

(3)_________________,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

(4)是故弟子不必不如师,_________________。(韩愈《师说》)

(5)熊咆龙吟殷岩泉,_________________。(李白《梦游天姥吟留别》

(6)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,_________________。(苏轼《水调歌头》)

(7)_________________,水面清圆,一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》)

(8)_________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

7.阅读下面的文字,完成下面小题。

谈到技术的起源时,人们往往会强调技术是人类肢体能力的延伸。时至今日,在看到科学技术给我们带来巨大便利的同时,更应该看到,它们作为一种力量,介入到人类社会之后所带来的秩序改变甚至重组。正是在此意义上,恩格斯在强调劳动在人诞生过程中的重要性时,实际上也就是强调了技术对人自身以及人所存在于其中的社会关系的重要性。这种重要性在当下更是体现为人类本身的技术化趋势,这种趋势一方面表现为人类身体的技术化;另一方面,在更广泛的层面上也表现为人类生存的技术化,人类生存的各个方面都被技术深刻影响。

正是看到了技术对人类身体乃至人类社会的这种重大影响,自古以来思想家们就非常强调人类伦理秩序与技术的和谐发展。不管是在日常生活之中,还是在前沿的科技领域,科学技术都参与到了伦理秩序的维持或建构之中。为了做到这一点,人们通常会将某种伦理秩序内嵌到科学技术特别是以人工制品形式呈现的技术物之中,于是,技术物就成了伦理秩序的一种制度化呈现方式。相较于传统强调以道

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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