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丁香结;导入新课;本文作者;整体感知;思考：作者写了哪里的丁香？;（点缀）
（连缀）;（模糊）
（糊涂）;;探讨分层结果，文章可分为几层？并概括大意。;再读课文，思考本文是从哪些方面写丁香的？并完成结构图。;说完段落分层，那归纳课文的主要
内容也肯定难不倒你们。
（小提示：为了使语句更通顺易懂，记得运用
关联词或者常用的连接词。）;这些诗句描写了怎样的意境?表达了诗人怎样的情感?;丁香结;;月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽
雅的甜香
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