贵州省安顺市2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析.docxVIP

贵州省安顺市2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

贵州省安顺市2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案:B

答案分析:生物起源说是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,它将教育视为一种生物现象,认为教育起源于动物的本能。

2.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

A.选拔作用

B.评价作用

C.决定作用

D.主导作用

答案:B

答案分析:教育目的具有导向、激励和评价作用,评价教育活动的质量和效果需要以教育目的为标准。

3.教师的根本任务是()。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案:C

答案分析:教师的根本任务是教书育人,既要传授知识技能,又要培养学生品德。

4.“学然后知不足,教然后知困”体现了()的新型师生关系。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案:C

答案分析:“学然后知不足,教然后知困”表明师生在教与学的过程中相互学习、共同进步,体现教学相长。

5.以下哪种课程不是以学生的兴趣和需要为基础,以学生的活动为中心设计的课程()。

A.学科课程

B.活动课程

C.经验课程

D.儿童中心课程

答案:A

答案分析:学科课程是根据学科逻辑体系编排的,不以学生兴趣和活动为中心,而活动课程、经验课程、儿童中心课程都强调学生兴趣和活动。

6.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法是()。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案:B

答案分析:演示法是教师展示实物、教具,进行实验等,让学生通过观察获得知识的方法。

7.德育过程的基本矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案:D

答案分析:德育过程的基本矛盾是社会道德要求与学生已有品德水平的矛盾。

8.班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案:B

答案分析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,良好班集体对学生成长有重要作用。

9.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法()。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案:D

答案分析:实习作业法是学生在教师指导下,运用知识进行实际操作的方法,如实地测算、地形测绘等。

10.教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案:B

答案分析:上课是教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接体现。

11.个体身心发展的不均衡性要求()。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教,有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案:A

答案分析:个体身心发展不均衡,存在关键期,教育要抓住关键期进行。

12.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案:C

答案分析:杜威的现代教育“三中心”是儿童中心、活动中心、经验中心。

13.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()。

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

答案:B

答案分析:罗森塔尔效应即教师期望效应,教师期望会影响学生发展。

14.以下哪种学习动机属于内部动机()。

A.“万般皆下品,唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案:C

答案分析:内部动机是由个体内在兴趣等激发的,“读书是一种乐趣”体现内部动机。

15.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()。

A.学习目的

B.学习动机

C.学习态度

D.学习兴趣

答案:C

答案分析:学习态度是学生对待学习的稳定反映倾向。

16.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

答案:B

答案分析:认知策略包括复述、精细加工和组织策略。

17.学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”,这是一种()。

您可能关注的文档

文档评论(0)

绾青丝 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体成都炎云网络科技有限公司
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
91510108MA61RL7LX5

1亿VIP精品文档

相关文档