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高中校园景观美学教育对艺术素养提升的实证研究论文

摘要：本文以高中校园景观美学教育为研究对象，通过实证研究方法，探讨其对艺术素养提升的作用。通过对校园景观美学的深入分析，本文旨在为提升高中学生艺术素养提供理论依据和实践指导。

关键词：高中校园景观美学；艺术素养；实证研究

一、引言

（一）1.校园景观美学教育的背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，美育教育逐渐受到广泛关注。校园景观美学作为美育教育的重要组成部分，旨在通过校园环境的优化，提高学生的审美能力，培养全面发展的人才。校园景观美学教育在高中阶段具有重要的现实意义，它有助于拓展学生的审美视野，丰富学生的精神生活，提升学生的艺术素养。

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