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高中化学实验教学中学生科学探究能力培养的案例分析与启示论文

摘要：本文以高中化学实验教学中学生科学探究能力的培养为研究核心，通过案例分析，探讨在实验教学中如何有效提升学生的科学探究能力，并总结出相应的启示。旨在为高中化学实验教学提供有益的借鉴和参考。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；案例分析；启示

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状与问题

在我国高中化学教育中，实验教学是培养学生科学素养的重要途径。然而，在实际教学中，部分教师过于注重实验结果，忽视了对学生科学探究能力的培养。首先，实验教学内容过于单一，缺乏创新性。很多学校在实验教学中，仍然采用传统的实验项目，很少引入新