山西能源学院《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

山西能源学院

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

山西能源学院百科简介

山西能源学院（ShanxiInstituteofEnergy）坐落于山西省晋中市，是山西省人民政府举办的全日制普通本科高校，以能源类专业为核心特色，涵盖工、理、管、经、文等多个学科门类，在能源领域人才培养、产业技术服务等方面具有鲜明特色和广泛社会影响力，是山西省乃至华北地区重要的能源类人才培养和科技创新基地。

历史沿革

学校的历史可追溯至1984年创建的山西矿业学院太原分院，历经山西能源学院（筹）、山西煤炭管理干部学院等发展阶段。2014年，经教育部批准升格为本科院校，定名为山西能源学院，成为全国为数不多以能源命名的本科院校之一；2018年，通过教育部本科教学工作合格评估；2021年，入选山西省“1331工程”优势特色学科建设高校，办学层次和综合实力持续提升，为国家能源产业和山西省能源革命综合改革培养了大批高素质应用型人才。

校区与设施

截至2025年5月，学校拥有榆次校区和小店校区，总占地面积1200余亩，校舍建筑面积50万平方米。校园能源特色鲜明，教学与科研设施先进，建有国家级实验教学示范中心1个（能源与动力工程实验教学示范中心）、国家级虚拟仿真实验教学中心1个（煤矿安全虚拟仿真实验教学中心），省级重点实验室、工程研究中心等科研平台18个，各类教学科研仪器设备总值达9亿元。

其中，煤矿安全实训中心配备了矿井模拟系统、瓦斯防治实验平台、智能开采装备等先进设施，可实现从煤矿开采、安全防护到应急救援的全流程模拟训练；新能源实训中心涵盖光伏并网发电系统、风力发电模拟实验室、储能技术研发平台等，为新能源领域人才培养提供了贴近产业前沿的实践环境。图书馆馆藏纸质文献170万余册，电子图书150万余册，中外文数据库65余个，重点涵盖矿业工程、动力工程及工程热物理、电气工程、环境科学与工程等领域，煤炭、电力、新能源等专业文献资源尤为丰富，为教学科研提供了坚实保障。

学科与专业

学校学科门类以工学为核心，形成了以煤炭安全开采、电力系统、新能源利用、能源化工为特色的学科体系。设有15个二级学院，开设46个本科专业，其中采矿工程、安全工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、新能源科学与工程等12个专业为国家级一流本科专业建设点，矿物加工工程、测绘工程、化学工程与工艺、工程造价、市场营销等18个专业为省级一流本科专业建设点。

在学科建设方面，学校拥有3个省级重点学科（矿业工程、动力工程及工程热物理、电气工程），2个山西省“1331工程”优势特色学科（矿业工程、新能源科学与工程）。学校紧密对接国家能源战略和山西省能源革命综合改革试点需求，重点发展智能采矿、清洁发电、新能源开发、储能技术等领域，形成了一批服务能源产业的优势学科群，其中“能源与动力工程学科群”入选山西省高水平学科群建设项目。

师资力量

学校师资队伍实力雄厚，现有教职工1100余人，其中专任教师900余人。专任教师中，具有博士学位的教师占比60%，具有高级职称的教师占比50%。师资队伍中，有全国优秀教师、山西省教学名师、山西省“三三三人才工程”人选等省部级人才50余人，省级教学团队8个。

学校高度重视“双师型”教师队伍建设，“双师型”教师占比达88%，许多教师具有煤矿企业、电力公司、新能源企业等行业从业经历或持有注册安全工程师、高级工程师等职业资格证书，其中不乏参与过国家能源重大项目、地方煤矿技术改造的行业骨干，为高质量能源类人才培养提供了实践导向的教学保障。此外，学校还聘请了130余名