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青岛版8年级数学下册《二次根式》综合练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
2、若代数式有意义的m的取值范围为（???????）
A．m≥2 B．m≤2 C．m＜2 D．m＞2
3、若，则（???????）
A．x≥6 B．x≥0
C．0≤x≤6 D．x为一切实数
4、下列二次根式中，能与合并的是（）
A． B． C． D．
5、下列计算中，正确的是（）
A． B． C． D．
6、下列各式中正确的是（???????）
A． B．
C． D．
7、估计的运算结果应在（???????）．
A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间
C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间
8、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
9、下列各式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
10、下列各式的计算中，结果为2的是（???????）
A．÷ B．×
C．÷ D．×
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、计算：＝_______．
2、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；
3、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．
4、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．
5、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．
6、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．
7、二次根式的定义：形如______的式子．
8、______．
9、若a、b是实数，且|a|＝+4，则a+b=_____．
10、若实数a，b，c满足关系式，则c＝______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：
(1)
(2)
3、计算下列各题：
(1)；
(2)．
4、计算：
(1)(－)×；
(2)2－6＋；
(3)－；
(4)(－1)2－(1－)(1＋)．
5、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．
材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．
例如：化简
???????解：∵
???????∴
材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．
???????请选择合适的材料解决下面的问题：
(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；
(2)化简：；
(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先根据二次根式的乘法进行计算，进而根据无理数大小估计求解即可
【详解】
解：∵
又
∴
故选B
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法，无理数大小估计，掌握二次根式的乘法运算是解题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数的非负性、分式的分母不等于0即可得．
【详解】
解：由题意得：，
解得，
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式和分式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数的非负性和分式的分母不等于0是解题关键．
3、A
【解析】
略
4、C
【解析】
【分析】
分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．
【详解】
解：A.=，故该项不符合题意；
B.=，故该项不符合题意；
C.=，故该项符合题意；
D.=2，故该项不符合题意；
故选：C．
【点睛】
此题考查了判断同类二次根式，正确掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键．
5、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的加、减、乘、除运算逐项计算分析判断即可
【详解】
解答：解：A、与不能合并，所以A选项错误；
B、原式＝2－＝，所以B选项正确；
C、原式＝，所以C选项错误；
D、原式＝，所以D选项错误
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