小学语文课程设计：五年级下册第三单元教学内容指导方案.docxVIP

小学语文课程设计：五年级下册第三单元教学内容指导方案

目录

一、课程目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1掌握本单元的核心知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2提升阅读理解和写作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1培养学生的阅读兴趣和习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2引导学生进行有效的课堂讨论与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1激发学生对语文学科的兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2培养良好的学习态度和积极的学习习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教材结构概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1单元主题与内容分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2各课时教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教材特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1语言风格与表达特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2文化背景与历史价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

教学工具与材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1教科书及配套练习册．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2多媒体教学设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3课外阅读材料推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

辅助教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1网络资源与电子书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2相关文化背景资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

启发式与探究式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.1问题引导法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

1.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

互动式与合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.1小组讨论与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.2角色扮演与模拟实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

信息技术辅助教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.1多媒体课件制作与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2网络资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

五、课堂教学流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

1.1激发学生兴趣与好奇心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

1.2明确学习目标与任务．．．．．．．．．．．