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基于Web挖掘的个性化学习系统：构建、应用与前景探索

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，互联网技术的迅猛发展深刻地改变了人们的学习方式，在线学习、远程教育等互联网教育模式日益普及。互联网教育打破了时间和空间的限制，为学习者提供了丰富多样的学习资源，使得人们能够更加便捷地获取知识。以中国市场为例，据相关数据显示，2023年中国在线教育用户规模达到4.23亿人，市场规模突破4000亿元，且预计未来几年仍将保持较高的增长率。这表明越来越多的人开始认可并选择互联网教育模式。

然而，传统的互联网教育模式往往采用“一刀切”的教学方式，提供的学习资源较为单一，无法充分考虑学习者之