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基于课程标准的苏科版新教材的变化解读
前言:苏科版初中物理2025年版教材修订,注重落实立德树人根本任务,优化教材结构,关注学科逻辑与学生心理发展相统一;创设丰富的学习情境,强化教材的实验特色,通过跨学科实践培养学生解决实际问题的能力.与2012年版教材相比,强化学习者本位,注重教材对学生物理学习实践的补位与让位意识.教学中需仔细领会,有针对性地落实教材的编写思想,采用适切的设计与教学实践,发展学生的物理核心素养.
苏科版初中物理2025年版教材(以下称新教材)注重学科实践,强调科学性与适切性,优化章节结构,引导科学思维,给予学生学习必要的支架,注重跨学科的迁移应用,富有人文性,强化评价的多样
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