考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节训练试题(含解析).docxVIP

考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节训练试题(含解析).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是某个几何体的展开图,该几何体是(???????)

A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱

2、如图,这是()立体图形的表面展开图

A.圆柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.三棱柱

3、如图所示,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AD的长为()

A.8cm B.7cm C.6cm D.5cm

4、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成()

A.三棱锥 B.三棱柱 C.五棱锥 D.五棱柱

5、用一个底面为20cm×20cm的长方体容器(已装满水)向一个长、宽、高分别是16cm,10cm和5cm的长方体空铁盒内倒水,当铁盒装满水时,长方体容器中水的高度下降了(???????)

A.1cm B.2cm C.10cm D.20cm

6、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则其侧面积为(???????)cm.

A.3π B.6π C.12π D.18π

7、如图所示,圆锥的底面圆的半径为5,母线长为30,一只蜘蛛从底面圆周上一点A出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到A点的最短路程是()

A.8 B. C.30 D.

8、用一个平面截一个正方体,截面形状不可能是()

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.七边形

9、下列图形中,不属于立体图形的是(?????)

A. B. C. D.

10、如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是(???????)

A.长方体 B.圆柱体

C.球体 D.三棱柱

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、璀璨的流星划过夜空,留下美丽的轨迹,这说明的事实是____________________

2、底面圆的半径为3,高为4的圆锥的全面积是______.

3、如图是某几何体的展开图,该几何体是______.

4、圆锥的母线长为5,高为3,侧面积为_____.

5、如图所示是一个圆锥在某平面上的正投影,则该圆锥的侧面积是________

6、圆锥的底面周长为3,母线长为5cm,该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°.

7、圆锥的底面直径是80cm,母线长90cm.它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积依次是______.

8、在如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,点都是格点,若图中扇形是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥底面圆的半径为_______.

9、将一个长方形绕它的长所在的直线旋转一周,可以得到一个________(立体图形).

10、如图,从一块半径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是______m.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形?先想一想,再折一折.

2、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图.

3、如图,在平整的地面上,用个棱长都为的小正方体搭成一个几何体.

(1)请利用图中的网格画出从正面、左面和上面看到的几何体的形状图.(一个网格为小立方体的一个面)

(2)图中7个小正方体搭成的几何体的表面积(不包括与地面接触的部分)是.

4、由几个小立方体搭成的几何体从上面看得到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数.

(1)请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.

(2)若每个正方体的棱长为1cm,求这个几何体的表面积.

5、小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:

(1)小明总共剪开了条棱.(直接写出答案)

(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以

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