考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测试试题（含答案解析）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下面四个立体图形的展开图中，是圆锥展开图的是（???????）．

A． B． C． D．

2、如图所示四个几何体中，棱柱是（???????）

A． B．

C． D．

3、下列说法中，

（1）联结两点的线段叫做两点之间的距离；

（2）用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小；

（3）铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直；

（4）六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体；

你认为正确的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、下列图形中，不属于立体图形的是（?????）

A． B． C． D．

5、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．若每个小立方块的体积为216cm3，则该几何体的最大高度是（???????）

A．6cm B．12cm C．18cm D．24cm

6、将一个半径为10cm的半圆围成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径为（?????）

A．5cm B．6cm C．7cm D．8cm

7、用平面去截图中的正方体，截面形状不可能是（）

A． B．

C． D．

8、如图是一段水管的实物图，从上面看这个立体图形，得到的平面图形是（???????）

A． B．

C． D．

9、已知圆锥的底面半径为3，母线长为4，则圆锥的侧面积等于（）

A．15π B．14π C．13π D．12π

10、将一个五棱柱的表面沿着某些棱剪开，展成一个平面图形，至少需要剪开（）条棱．

A．7 B．8 C．9 D．10

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，矩形纸片ABCD中，AD＝12cm，把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后，分别裁出扇形ABF和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则圆锥的表面积为_____cm2（结果保留π）

2、用不同的方法将长方体截去一个角，在剩下的几何体中，最少有_____个顶点．

3、当流星划过夜空，空中会留下一条美丽的线，此现象用数学原理可解释为_______．

4、如图，扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图，∠AOB＝120°，的长为6πcm，则该圆锥的侧面积为_______cm2（结果保留π）．

5、如图所示是一个圆锥在某平面上的正投影，则该圆锥的侧面积是________

6、如图是某个几何体的表面展开图，若围成几何体后，与点E重合的两个点是______．

7、已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为_____（结果保留π）．

8、圆锥底面圆的半径为2cm，其侧面展开图的圆心角是180°，则圆锥的侧面积是______．

9、如图六棱柱，底面是正六边形，边长为4cm，侧棱长为7cm，则该棱柱的侧面积为_____cm2．

10、学习“展开与折叠”后，小明在家用剪刀剪开一个如图所示的长方体纸盒，得到其展开图．若此长方体纸盒的长，宽，高分别是a，b，c（单位：cm，），则其小明剪得展开图的周长最大为______cm（用含a，b，c的式子表示）．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图所示，D是线段BC的中点，分别以点B，C为圆心，BC长为半径画弧，两弧相交于点A，连结AB，AC，AD，E为AD上一点，连结BE，CE．

（1）求证：BE=CE．

（2）以点E为圆心作与BC相切，分别交BE，CE于点F，G．若BC=4，∠EBD=30°，求扇形FEG的面积

（3）若用扇形FEG围成一个圆锥的侧面，求这个圆锥的底面圆的半径．

2、下列几何体可以由平面图形绕其中一条直线旋转一周得到吗？

3、（1）如图1四个几何体分别是三棱柱，四棱柱，五棱柱和六棱柱，三棱柱有5个面，9条棱，6个顶点，观察图形，并解答：四棱柱有个面，条棱，个顶点；六棱柱有个面，条棱，个顶点；由此猜想n棱柱有个面，条棱，个顶点．

（2）如图2，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在