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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式能与合并的是(????????????)
A. B. C. D.
2、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
3、下列计算正确的是(????????????)
A. B. C. D.
4、二次根式有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3
5、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
6、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
7、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
8、下列计算中,正确的是(???????)
A. B.
C. D.
9、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简的结果是()
A.2a B.2b C.﹣2b D.﹣2a
10、下列运算中,正确的是(?????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算:__.
2、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
3、计算:
(1)×=______;
(2)×=_______;
(3)×2=_____.
4、化简:(1)=______;(2)﹣=______.
5、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
6、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.
7、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
8、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
9、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;
10、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、(1)计算:;
(2)计算:;
(3)解方程组:;
(4)解方程组:.
2、计算
(1);
(2).
3、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.
4、计算:.
5、如图,在等边△ABC中,点E是边AC上一点,点D是直线BC上一点,以DE为一边作等边△DEF,连接CF.
(1)如图1,若点D在边BC上,直接写出CE,CF与CD之间的数量关系;
(2)如图2,若点D在边CB的延长线上,上述结论是否还成立?并说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,若EF经过BC中点G,∠EFC=15°,DB﹣CE=6,求△ABC的高.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先分别化简再判断与是否是同类二次根式,从而可得答案.
【详解】
解:
所以与为同类二次根式的有
所以能够与合并的是
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,掌握“几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式”是解本题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
【详解】
A、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式,故A符合题意;
B、,被开方数含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故B不符合题意;
C、,被开方数含分母,不是最简二次根式,故C不符合题意;
D、,被开方数含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故D不符合题意;
故选A.
【点睛】
本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
3、B
【解析】
【分析】
由题意依据同底数幂乘法和幂的乘方以及二次根式的加法和去绝对值逐项进行运算判断即可.
【详解】
解:A.,选项计算错误;
B.,选项计算正确;
C.,选项计算错误;
D.,选项计算错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查同底数幂乘法和幂的乘方以及二次根式的加法和去绝对值,熟练掌握相关
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