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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
2、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
3、估计的值应该在(???????)
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
4、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
5、若,则(???????)
A.x≥6 B.x≥0
C.0≤x≤6 D.x为一切实数
6、估计的运算结果应在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
7、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
8、估计的值应在()
A.16和17之间 B.17和18之间 C.18和19之间 D.20和21之间
9、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)
A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5
10、下列计算正确的是()
A.=±3 B.=5 C.=﹣3 D.()2=3
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.
2、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.
3、若是二次根式,则a的取值范围是______.
4、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
5、__________
语言表述:商的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的商.我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简.
6、化简:=_______;-=_______;()3=_______;=_______.
7、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
8、计算:=__.
9、计算:___________.
10、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、如图,在中,,.
(1)求BC的长.
(2)在线段BC上取点M,使,求的面积.
3、(1);
(2).
4、计算:
(1);
(2).
5、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的性质以及二次根式的加减运算法则计算得出答案.
【详解】
解:A、,故此选项正确;
B、,故此选项错误;
C、无法计算,故此选项错误;
D、,故此选项错误;
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了实数运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件:分母不等于零、二次根式有意义的条件:被开方数是非负数解答即可.
【详解】
依题意,有
解得:且.
故选A.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数,是解答本题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的运算法则化简,进而估算无理数的大小即可.
【详解】
解:
=
=
=
∵
∴
故选:B
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小,正确进行二次根式的计算是解题关键.
4、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解.
【详解】
解:根据二次根式有意义,得:
解得:.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键.
5、A
【解析】
略
6、C
【解析】
【分析】
先进行二次根式的运算,然后再进行估算.
【详解】
解:原式
,
,
即,
,
故选:C.
【点睛】
题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键.
7、D
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次
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