《100以内的不减法》导学案
导学内容:
青岛版一年级下册49-51页。
导学目标:
1、结合具体情境理解“求比一个数多几(少几)”的意义。
2、在解决问题的过程中,探索两位数减一位数、整十数(不)的口算
方法,培养初步的应用意识和解决问题能力。
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