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妇联业务知识培训课件主持词

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CONTENTS

01

培训课件介绍

02

妇联组织架构

03

妇联业务知识

04

培训方法和技巧

05

培训效果评估

06

培训后续行动

培训课件介绍

01

培训目的和意义

通过培训,增强妇女对自身权益的认识,促进性别平等和妇女权益的保护。

提升妇女权益意识

培训旨在提高妇联干部的专业技能,以更好地服务社区和妇女群体。

强化专业技能

通过知识培训,妇联工作人员能更有效地参与社会事务,推动社会和谐与进步。

促进社会和谐发展

培训内容概览

介绍妇联的组织架构、历史沿革以及其在社会中的职能和作用。

妇联组织架构与职能

讲解性别平等的基本原则,以及如何在工作和生活中识别和反对性别歧视。

性别平等与反歧视

概述妇女权益保护法的主要内容,强调法律对女性权益的保障和促进性别平等的重要性。

妇女权益保护法

培训对象和要求

明确培训对象

培训主要面向妇联干部和志愿者,旨在提升其业务能力和专业知识。

设定培训目标

通过培训,要求参训人员掌握妇联工作流程、法律法规及服务技巧。

制定考核标准

培训结束后,将通过理论测试和实际操作考核参训人员的学习成果。

妇联组织架构

02

组织机构设置

妇联的领导机构通常包括主席、副主席等,负责制定妇联的方针政策和工作计划。

妇联的领导机构

01

02

执行机构由各部门负责人组成,负责日常工作的执行和管理,确保妇联各项任务的落实。

妇联的执行机构

03

监督机构主要负责对妇联内部的财务、活动等进行监督,保证妇联工作的透明和公正。

妇联的监督机构

各部门职能介绍

负责制定和实施妇女权益保护政策,处理妇女权益投诉,推动性别平等。

妇女权益保障部

提供社区服务资源,支持妇女创业就业,开展社区发展和家庭支持活动。

社区服务与支持部

专注于儿童福利和家庭教育指导,开展相关项目,促进儿童健康成长。

儿童与家庭发展部

01

02

03

领导团队介绍

妇联主席负责领导整个妇联组织,制定工作方针,代表妇联对外发声。

01

妇联主席职责

副主席协助主席工作,分管特定领域如妇女权益保护、儿童教育等。

02

副主席分工

各部门负责人执行具体业务,如宣传、组织、权益保障等,确保妇联工作高效运行。

03

部门负责人角色

妇联业务知识

03

妇女权益保护

01

介绍《反家庭暴力法》的立法背景、主要内容及其在保护妇女权益方面的重要作用。

02

阐述职场性别平等政策的实施情况,包括招聘、晋升、薪酬等方面的平等权利。

03

讨论妇女健康权和生育权的保障措施,如产假、哺乳期保护等法律规定。

反家庭暴力法的实施

职场性别平等政策

妇女健康与生育权

家庭教育指导

通过角色扮演和情景模拟,教授家长如何有效与孩子沟通,增进理解和信任。

亲子沟通技巧

介绍儿童不同成长阶段的心理特点,帮助家长理解孩子行为,提供适宜的教育方法。

儿童心理发展

分享如何利用社区资源、网络平台等,为家庭教育提供丰富多样的学习材料和活动。

家庭教育资源整合

社会服务项目

妇联开展的妇女儿童保护项目,旨在提供法律援助和心理辅导,保护弱势群体权益。

妇女儿童保护项目

01

通过提供创业培训和资金支持,妇联助力女性自主创业,促进性别平等和经济发展。

女性创业支持计划

02

妇联实施家庭暴力干预行动,包括建立救助站和热线服务,为受害者提供紧急援助和法律支持。

家庭暴力干预行动

03

培训方法和技巧

04

互动式教学方法

通过分组讨论案例,激发参与者之间的互动,促进深入理解和知识的共享。

小组讨论

参与者扮演不同角色,模拟实际工作场景,通过角色扮演加深对妇联业务的理解和应用。

角色扮演

设置问题环节,鼓励参与者提问和回答,通过即时反馈强化知识点的掌握。

互动问答

案例分析技巧

设置角色扮演环节,让参与者模拟案例中的不同角色,通过实践加深对案例的理解和处理技巧。

角色扮演与模拟

03

通过提问和引导,鼓励参与者深入分析案例,挖掘问题本质,提出解决方案,提升分析能力。

引导深入讨论

02

挑选与妇联工作紧密相关的案例,如性别平等、家庭暴力等,以增强培训的针对性和实用性。

选择相关性强的案例

01

知识点巩固方法

通过分析真实案例,让学员在解决问题的过程中加深对知识点的理解和记忆。

案例分析法

设置问答环节,鼓励学员提问和回答,通过互动形式加强知识点的记忆和理解。

互动问答环节

学员扮演不同角色,模拟实际工作场景,通过角色扮演来实践和巩固所学知识。

角色扮演法

培训效果评估

05

评估标准和方法

定量评估

01

通过问卷调查、测试成绩等量化数据,客观衡量培训效果和参与者满意度。

定性评估

02

通过访谈、观察等方法,收集参与者对培训内容、形式的主观反馈和建议。

长期跟

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