九年级历史课件下册：单元复习第二单元现代社会的革命与改革冀教版.pptVIP

九年级历史课件下册：单元复习第二单元现代社会的革命与改革冀教版;【涉及课程】

第5课第一个社会主义国家的诞生

第6课迅速崛起的苏联

第7课罗斯福新政;单元综述

在一战的冲击下，帝国主义国家链条中最薄弱的一环——俄国，在十月革命后冲破资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家，开始了社会主义建设的伟大探索。苏维埃俄国迅速实现了社会主义工业化和农业集体化，由一个落后的农业国变成了社会主义工业强国。;【重点】

十月革命的意义

苏联社会主义建设成就

经济大危机的特点

罗斯福新政的实质与作用;知识结构;一战;苏联社会主义建设;“柯立芝繁荣”;;1.如何理解列宁的新经济政策？

首先，新经济政策是在坚持社会主义的前提下，部分恢复资本主义经济，顺应了当时生产力发展水平。当时苏俄实行的战时共产主义政策不适应苏俄落后的生产力，挫伤了人民的劳动积极性，生产力下滑。所以将资本主义经济成分引进来是为了进一步带动社会主义成分的发展。事实证明社会主义经济成分得到了发展。

其次，新经济政策，符合经济发展的客观规律，新经济政策发展商品经济，尊重价值规律，促进了苏俄经济的迅速恢复。

最后，新经济政策实质上是一种经济体制，体现了列宁实事求是、勇于创新的精神，对中国改革开放具有借鉴意义。;2.如何理解斯大林模式？

实质：斯大林模式是一种政治经济体制，这种经济政治体制最显著的特点是高度集中。

形成标志：1936年新宪法的颁布。

影响：在特定的历史条件下，斯大林模式起到了积极作用，促进了苏联社会主义工业化成就的取得，但是这种体制不适应苏联的生产力水平，存在严重的弊端。阻碍了苏联的民主与法制建设；由于违背了经济发展的客观规律，也阻碍了经济的持续发展，总之，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥，表明苏联在探索社会主义发展道路方面形成了巨大误区。;罗斯福新政的作用

罗斯福新政，开创政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的里程碑。“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机，资本主义制度得到巩固与发展。;苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。;单元大练兵;单元大练兵;单元大练兵;4.1929年经济危机对资本主义世界的影响没有（）

A.从根本上动摇了资本主义制度

B.结束了1924—1929年的经济“繁荣”

C.使各国加强了国家对经济的干预

D.激化了各国之间的矛盾，造成了战争的危险;单元大练兵;6.回答下列有关苏联社会主义建设的问题。

（1）20世纪30年代，苏联基本实现了国家工业化。这一成就取得的主要原因是什么？

（2）斯大林模式形成的标志是什么？

（3）你对斯大林模式是如何看待的？（可从利、弊或有利有弊三方面中，任选一方面简要谈谈你的看法。）;7.材料一：首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。其次，在农业方面，政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。

材料二：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——美国一总统1933年3月4日就职演说

;（1）这些措施是谁实施的？

（2）他就职时美国的情况怎样？?

（3）他上台后采取什么手段缓和这种局面？?

（4）其目的是什么？?;8.

材料一1921年6月，23岁的美国人阿曼·德哈默，克服种种困难，来到了苏俄。他用100万美元在美国购买了100万普特小麦，用船运到苏俄区销售。这件事被列宁知道了，他热情地邀请哈默来克里姆林宫会面。列宁说：“内战使一切陷于停顿，现在我们必须从头做起。新经济政策要求重新发展我们的经济潜能。我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。它将为你们提供很好的机会。

——《世界上下五千年》（现代卷）;材料三他（罗斯福）在接受（民主党总统候选人）提名演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”从此，“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。

——吴于廑、齐世荣《世界史现代史（上卷）》