2026届福建省宁德市民族中学生物高三上期末质量检测试题含解析.docVIP

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2026届福建省宁德市民族中学生物高三上期末质量检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是()

A.受精卵、早期胚胎细胞和动物细胞的细胞核等具有全能性

B.主流细胞衰老理论认为细胞衰老主要是因为生命活动产生自由基攻击生物膜、DNA和蛋白质等,以及染色体两端的端粒随细胞分裂不断缩短,使DNA序列受损而导致细胞衰老

C.不当饮食和吸烟是致癌的主要因素,癌症的发生还与心理状态有关,维生素A、维生素C、胡萝卜素和纤维素等具有抑制癌变的作用

D.被病原体感染细胞的清除和细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡属于细胞凋亡

2.青海省三江源自然保护区是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地,被誉为“中华水塔”。近些年来该区域生态出现了令人欣喜改观,2019年1月调查显示,共监测到兽类62种,鸟类196种,成为我国乃至世界范围内少有的大型珍稀物种主要集中分布区之一。下列说法正确的()

A.建立三江源自然保护区属于就地保护,建立的主要目的是保护三江源的珍稀物种

B.通过样方法、标志重捕法等调查方法,可初步得出当地主要物种的种群密度和丰富度

C.该自然保护区是我国重要的生态安全屏障和水源地,体现了生物多样性的直接价值

D.禁止在自然保护区内砍伐、狩猎、捕捞、开垦等行为,是可持续发展的必然要求

3.分析表格所示实验,相关叙述错误的是()

试管编号

3%H2O2

H2O

3.5%FeCl3

新鲜肝脏磨液

5%HCl

1

2ml

2滴

2滴

——

——

2

2ml

4滴

——

——

——

3

2ml

2滴

——

2滴

——

4

2ml

——

——

2滴

2滴

A.试管1和3比较可说明酶的催化效率较高

B.试管3和4比较说明酸性环境对酶的影响

C.各试管试剂添加顺序应从左往右依次添加

D.各组实验应该保持相同且适宜的温度条件

4.某个随机交配的种群中基因型为aa个体占1/4,Aa个体占1/2,由于某种原因aa失去了繁殖能力,不考虑迁移、突变等因素,则在其第二代中基因型AA的频率为()

A.4/9 B.1/4 C.1/3 D.1/8

5.2018年中国科学院首次人工创建了自然界不存在的生命——人造单染色体酵母,其与天然酵母细胞形态结构、功能相似,但仅含有一条“超级染色体”。下列关于人造单染色体酵母的叙述正确的是

A.没有以核膜为界的细胞核 B.遗传信息储存在RNA中

C.葡萄糖为其直接能源物质 D.在核糖体中合成蛋白质

6.下列有关植物激素运输的描述,正确的是()

A.太空空间站中横放的植物幼苗,因为未受到重力影响,所以生长素无法极性运输

B.细胞分裂素在植物体内的运输,主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位

C.在菜豆叶柄切段中,14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2~3倍,说明脱落酸的运输方式为极性运输

D.对胚芽鞘施用2,4﹣二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动运输

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)“中国柑橘之乡”常德石门县由于独特的土壤气候环境,具有得天独厚的优质果品生产的资源优势,被国际果业界认定为“蜜橘绝佳产地”。但由于缺乏农产品的深加工企业,近几年柑橘滞销现象严重。

(1)当地政府想引入一个大型的果酒加工厂。分离纯化上述菌种所用的培养基属于_________(填液体或固体)培养基。对于频繁使用的菌种,可以将菌种接种到试管的____________培养基上临时保藏。

(2)橘皮可用作提取胡萝卜素和橘皮精油的原料。提取胡萝卜素常采用________法,需安装冷凝回流装置,其目的是______________________;提取橘皮精油时,为避免___________时有效成分水解和使用_________(填水中蒸馏或水上蒸馏或水气蒸馏)法产生原料焦糊的问题,常采用___________法。

(3)为了保持某橘子品种的品质,可用组织培养技术繁殖试管苗。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_________(填高或低)时,有利于芽的分化。

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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