高校师德师风知识培训课件.pptx

高校师德师风知识培训课件

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目录

师德师风的重要性

01

师德师风的实践指导

03

师德师风的案例分析

05

师德师风的基本要求

02

师德师风的评价体系

04

师德师风的持续发展

06

师德师风的重要性

01

教师职业特性

教师不仅是知识传授者，更是道德引导者，承担解惑重任。

传道授业解惑

教师言行举止对学生有深远影响，是学生的行为榜样。

榜样作用

师德师风对教育的影响

良好师德师风是学生品德形成的重要榜样和引领。

塑造学生品德

教师的高尚师德和严谨师风是提升教育质量和水平的关键。

提升教育质量

师德师风与学生发展

学习氛围

积极影响学习风气，激励学生积极向上，追求卓越。

榜样作用

良好师德师风为学生树立正面榜样，促进品德成长。

01

02

师德师风的基本要求

02

遵守教师职业道德

忠诚于教育事业，全身心投入教学工作。

爱岗敬业

平等对待每位学生，尊重其人格与权益。

尊重学生

维护教育公平正义

公正对待学生

教师应公平对待每位学生，不因个人偏见影响教育公正。

透明教学评估

教学评估过程透明，确保评价公正，反映教师真实教学水平。

树立良好师表形象

教师应注重仪表，着装整洁，举止文明，为学生树立良好榜样。

仪表端庄得体

通过言行一致，传递正能量，让学生在潜移默化中形成良好的道德品质。

言传身教结合

师德师风的实践指导

03

教学行为规范

教师应秉持严谨治学态度，确保教学内容准确无误，引导学生形成科学思维方式。

严谨治学态度

在教学过程中，教师应尊重学生权益，鼓励学生发表意见，建立平等和谐的师生关系。

尊重学生权益

师生互动原则

师生间应相互尊重，建立平等对话的关系。

尊重平等

教师应积极引导学生思考，鼓励学生表达观点。

积极引导

强调师生共同参与活动，增进理解与信任。

共同参与

个人修养与自我提升

加强师德教育，提升教师道德品质，树立良好榜样。

提升道德品质

鼓励教师自我反思，不断改进教学方法，提升教育水平。

反思与改进

师德师风的评价体系

04

评价标准与方法

01

教学态度标准

考察教师责任心、耐心及对学生关怀程度。

02

学术诚信评价

评估教师学术行为，确保无抄袭、剽窃，维护学术纯洁。

师德师风考核机制

依据十项准则，全面评价师德师风。

考核内容与标准

作为晋升、评优等重要依据，实行一票否决。

考核结果应用

自评、互评、学校评，确保公正公开。

考核流程

01

02

03

师德师风激励措施

评选师德标兵，授予荣誉称号，增强职业认同感。

精神荣誉表彰

设立师德绩效奖金，表彰优秀事迹，提供晋升与进修机会。

物质奖励机制

师德师风的案例分析

05

典型正面案例

教师全身心投入教学，关心学生成长，成为学生的良师益友。

敬业爱生

01

教师以严谨的态度对待教学和科研，为学生树立榜样，提升教学质量。

严谨治学

02

师德失范案例剖析

01

学术不端

教师抄袭他人研究成果，损害学术诚信。

02

违规收费

教师私自收取学生费用，违背职业道德。

03

体罚学生

教师因学生表现不佳而体罚，严重伤害学生身心健康。

案例教学的启示

优秀师德案例激励教师提升自我，树立正面形象。

正面榜样力量

01

师德失范案例警醒教师，强化职业道德意识。

反面教训警醒

02

师德师风的持续发展

06

师德师风建设的挑战

面临社会高期望，需不断提升教学质量与师德表现。

社会期望压力

教师需持续学习，适应教育变革，保持专业与道德并进。

教师自我提升

部分高校师德师风建设制度不完善，影响师德师风持续提升。

制度保障缺失

创新师德师风教育途径

利用网络平台开展师德师风教育，提高教师参与度与学习效果。

线上教育培训

通过真实案例研讨，加深教师对师德师风重要性的理解与践行。

实践案例分析

建立长效机制

01

定期评估考核

实施师德师风定期评估，确保教师行为符合标准，促进师德师风持续提升。

02

持续教育培训

开展持续的师德师风教育培训，更新教育理念，强化教师职业道德意识。

谢谢

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