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幼儿园语言教育单元六
学习目标了解幼儿园语言教育的特点。掌握幼儿园语言教育的方法和途径。了解幼儿园语言教育的目标和内容。能够设计幼儿园语言教育活动，并对其进行评析。
素养目标强化学生的道德情操教育，对儿童具有仁爱之心0102增强学生对幼儿园语言活动的热爱，能对儿童进行爱国主义思想教育
案例导入案例一：户外活动中，程程高兴地在滑梯上爬上爬下，东东走过来和他一起玩。他俩玩得正高兴时，程程突然在东东的背上咬了一口，然后乐呵呵地走了。案例二：我班教室外有个小滑梯，阳阳正玩得起劲，这时别班的一个小女孩过来玩，阳阳不让她玩。争执中，阳阳咬了小女孩一口。案例三：後後在“娃娃家”游戏中烧饭，欣欣想要她手里的玩
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