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高中语文“跨媒介阅读与文学鉴赏能力培养”教学策略论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨“跨媒介阅读与文学鉴赏能力培养”的教学策略。通过分析当前语文教学现状，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的跨媒介阅读能力与文学鉴赏能力，为高中语文教学提供有益参考。

关键词：高中语文；跨媒介阅读；文学鉴赏能力；教学策略

一、引言

（一）跨媒介阅读在高中语文教学中的重要性

1.丰富学生的阅读资源

随着科技的发展，信息传播方式发生了很大变化，传统的纸质阅读已逐渐被多媒体、网络等跨媒介阅读所取代。高中语文教学中，充分利用跨媒介阅读资源，可以为学生提供更加丰富、多元的阅读素材，激发学生的学习兴趣。

2.培