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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、以下四个结论（????????）
①一个圆柱的侧面一定可以展开成一个长方形；
②圆柱、圆锥的底面都是圆；
③一个圆柱的侧面一定可以展开成一个正方形
④一个圆锥的侧面一定可以展开成一个半圆．
其中正确的结论个数为（????????????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2、已知圆锥的底面半径为2cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积是（?????）
A．10πcm2 B．5πcm2 C．20cm2 D．20πcm2
3、如图所示的几何体，从正面看得到的图形是（???????）
A． B． C． D．
4、已知圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则其侧面积为（???????）cm．
A．3π B．6π C．12π D．18π
5、如图是由8个相同的小正方体搭成的一个几何体，则从左面看到的图形是（）
A． B． C． D．
6、下列说法错误的是（）
A．六棱柱有六个侧面，侧面都是长方形
B．球体的三种视图均为同样大小的圆
C．棱锥都是由平面围成的
D．一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是圆锥
7、如图，若圆柱的底面周长是50cm，高是120cm，从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处，则这条丝线的最小长度是（???????）
A．170cm B．70cm C．145cm D．130cm
8、下列平面图形中，能折叠成棱柱的是（???????）
A． B．
C． D．
9、下列4个平面图形中，能够围成圆柱侧面的是（???????）
A． B． C． D．
10、若一个棱柱有12个顶点，则下列说法正确的是（???????）
A．这个棱柱是十二棱柱
B．这个棱柱有4个侧面
C．这个棱柱的底面是八边形
D．这个棱柱有6条侧棱
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、小华为参加元旦晚会演出，准备制作一顶圆锥形彩色纸帽，如果纸帽的侧面展开图是半径为9cm，圆心角为120°的扇形，则此圆锥底面圆的半径为_____cm．
2、如图，圆锥的高AO＝4，底面圆半径为3，则圆锥的侧面积为_____．
3、圆锥的高为4cm，底面圆的半径长为3cm，则该圆锥的侧面积为__cm2
4、底面圆的半径为3，高为4的圆锥的全面积是______．
5、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成一个几何体，这个几何体共有_______条棱．
6、在如图所示的网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点叫做格点，点都是格点，若图中扇形是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥底面圆的半径为_______．
7、璀璨的流星划过夜空，留下美丽的轨迹，这说明的事实是____________________
8、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）
9、若用半径为的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆半径为，则这个圆锥的侧面积为__________．
10、我们用三个互相垂直的平面（例如：墙角处的三面墙面）作为投影面，其中正对着我们的叫____，正面下方的叫____，右边的叫做____．
对于一个物体（例如一个正方体）在三个投影面内进行正投影，
在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫____．
在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做____．
在水平面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、用若干大小相同的小正方体搭成一个几何体，使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示，请你按此要求搭建一个几何体，画出从左边看到的它的形状图，并在从上面看得到的图形上标注小正方形的个数．
2、十九世纪中叶，诞生了一个新的几何学分支“拓扑学（又称‘位置解析’）”．它所研究的是几何图形这样一些最基本的、最深刻的性质：图形经受剧烈的变形，以致所有度量性质和射影性质都失去之后，这些性质仍然存在．数学家们找到若干个令人叹为观止的实例，例如著名的带、瓶
请看如图，你能否将正方形图中上方的小方块与下方的对应的小方块用平面内不相交的实线连起来，且要求连线只能在该正方形内部的空白处．
3、如图是一
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