第4节+物质的分类（教学课件）科学浙教版九年级上册.pptxVIP

第4节物质的分类第2章物质转化与材料利用浙教版九年级上册

知识目标物质分类的基本方法1单质、化合物、氧化物概念及关系2

素养目标知道物质分类的基本方法，会根据物质的状态、组成、性质等进行分类；理解单质、化合物、氧化物的概念，注意各概念之间的关系和区别。科学观念对比物理分类法与化学分类法，分析适用场景差异；运用分类树状图，演绎物质归属路径。科学思维基于实验现象，如冰醋酸溶解性、蔗糖燃烧炭化，论证物质归类结论的科学性。探究实践

物质分类的方法PART1探究新知

新课引入自然界中物质的种类繁多，性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类。分类摆放可以帮助我们更快的找到物