综合解析青岛版8年级数学下册《实数》章节测评试卷（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，在中，，点D是AB的中点，连接CD，若，，则CD的长度是（???????）

A．1.5 B．2 C．2.5 D．5

2、下列各数中，是无理数的是（）

A．﹣2 B． C． D．3.14

3、下列各数为无理数的是（???????）

A． B． C． D．0

4、定义新运算：对于任意实数a，b都有，等式右边是常用的乘法和减法运算．规定，若，，则的值为（???????）

A．－2 B．－4 C．－7 D．－11

5、下列各数是无理数的是（???????）

A．﹣ B．﹣1 C．﹣ D．0

6、如图所示，已知数轴上的点A、O、B、C、D分别表示数﹣2、0、1、2、3，则表示数3的点P应落在（???????）

A．线段AO上 B．线段OB上 C．线段BC上 D．线段CD上

7、如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，点D、E分别是边AB、AC上的点，把△ADE沿DE折叠，点A恰好落在BC上的点F处，若点F为BC的中点，则的值是（）

A． B． C． D．

8、已知是二元一次方程组mx?ny=8nx+my=1的解，则的立方根为（???????）

A． B． C． D．

9、下列各数中是无理数的是（???????）

A．0 B． C． D．

10、估计（???????）

A．在6和7之间 B．在5和6之间 C．在4和5之间 D．在3和4之间

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若一个直角三角形的三边长分别为x，12，13，则x=_____．

2、在Rt△ABC中，斜边AB=5，直角边BC=3，则△ABC斜边上的高是________

3、如图，在中，，，是的平分线，．若，分别是和上的动点，则的最小值是______．

4、设一列数，，，，……中任意三个相邻数之和都是50，已知，，则______．

5、已知，则x的值为_________．

6、已知直角三角形的两边长为3和4，则直角三角形的面积为______．

7、记的整数部分是a，小数部分是b，则a﹣b的值是___．

8、《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐．问水深，葭长各几何？”题意是：有一个池塘，其底面是边长为10尺的正方形，一棵芦苇AB生长在它的中央，高出水面部分BC为1尺．如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B（如图）．则芦苇长_____尺．

9、计算：﹣3﹣1＝_____．

10、如图1，以各边为边分别向外作等边三角形，编号为①、②、③，将②、①如图2所示依次叠在③上，已知四边形EMNB与四边形MPQN的面积分别为与，则的斜边长______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、阅读、操作与探究：小亮发现一种方法，可以借助某些直角三角形画矩形，使矩形邻边比的最简形式（如4：6的最简形式为2：3）为两个连续自然数的比，具体操作如下：如图1，RtABC中，BC，AC，AB的长分别为3，4，5，先以点B为圆心，线段BA的长为半径画弧，交CB的延长线于点D，再过D，A两点分别作AC，CD的平行线，交于点E．得到矩形ACDE，请仿照小亮的方法解决下列问题：

(1)则矩形ACDE的邻边比为．

(2)如图2，已知RtFGH中，GH：GF：FH＝5：12：13，请你在图2中画一个矩形，使所画矩形邻边比的最简形式为两个连续自然数的比，并写出这个比值；（需保留做图痕迹）

(3)若已知直角三角形的三边比为（2n+1）：（2n2+2n）：（2n2+2n+1）（n为正整数），则所画矩形（邻边比的最简形式为两个连续自然数的比）的邻边比为；

(4)若小亮所画的矩形的邻边比为3：4，那么他所借助的直角三角形的三边比为．

2、一个多位自然数分解为末三位与末三位以前的数，让末三位数减去末三位以前的数，所得的差能被7整除，则原多位数一定能被7整除．

(1)判断864192（能/不能）被7整除；

(2)证明任意一个三位以上的自然数都满足上述规律；

(3)一个自然数t可以表示为的形式，（其中p＞q且为正整数），这