强化训练-青岛版8年级数学下册《实数》同步训练试卷（含答案详解版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列命题正确的是（???????）

A．无理数就是开方开不尽的数 B．全等三角形对应边上的中线相等

C．如果，那么 D．实数都有两个平方根

2、以下列各组数为三角形的边长，不能构成直角三角形的是(???????)

A．1、1、 B．5、12、13 C．3、5、7 D．6、8、10

3、-8的立方根是（???????）

A．2 B．-2 C．±2 D．-4

4、在实数，，，，中，无理数有（???????）

A．个 B．个 C．个 D．个

5、估计（???????）

A．在6和7之间 B．在5和6之间 C．在4和5之间 D．在3和4之间

6、如图所示，已知数轴上的点A、O、B、C、D分别表示数﹣2、0、1、2、3，则表示数3的点P应落在（???????）

A．线段AO上 B．线段OB上 C．线段BC上 D．线段CD上

7、如图，正方形ABCD的项点A，D在数轴上，且点A表示的数为－1，点D表示的数为0，用圆规在数轴上截取，则点E所表示的数为（???????）

A．1 B． C． D．

8、以下正方形的边长是无理数的是（???????）

A．面积为121的正方形 B．面积为36的正方形

C．面积为1.69的正方形 D．面积为8的正方形

9、16的平方根是（???????）

A．±16 B．±8 C．±4 D．±2

10、下列四个数中，是无理数的为（???）

A．0 B． C．-2 D．0.5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若矩形ABCD的周长为26cm，对角线的长是cm，则它的面积是_________．

2、如图，正方形的边长为3，E是上一点，，连接与相交于点F，过点F作，交于点G，连接，则点E到的距离为_____．

3、在，2π，0，，0.454454445…，中，无理数有_____个．

4、如图，在中，对角线AC、BD相交于点O，，，，则的面积为______．

5、计算＝_____．

6、如图，在平面直角坐标系中，长方形AOBC的边OB、OA分别在x轴、y轴上，点D在边BC上，将该长方形沿AD折叠，点C恰好落在边OB上的E处．若点，点，则点D的坐标是______．

7、0.81的算术平方根是_____．

8、如图，，点、分别在边、上，且，，点、分别在边、上，则的最小值是______．

9、记的整数部分是a，小数部分是b，则a﹣b的值是___．

10、实数9的算数平方根为____________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图是的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点称为格点，的顶点均在格点上，回答下列问题．（要求：作图只用无刻度的直尺，经过的格点请描深一点．）

(1)边的长度为______；

(2)作△ABC的角平分线；

(3)已知点在线段上，点在（2）中作出的线段上，当PQ+BQ的长度最小时，在网格图中作出△PBQ．

2、已知的平方根是，的立方根是3．求的平方根．

3、已知m﹣n是﹣27的立方根，m+n是25的算术平方根，求在哪两个连续整数之间？

4、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=20，BC=15，CD⊥AB于点D．求：

(1)的长；

(2)的长．

5、如图，△ACB和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°．AC=41，DE=18，将△DCE绕着顶点C旋转，连接AD，BE．

(1)求证：△ACD≌△BCE；

(2)在△DCE???的旋转过程中，探求：点A，D，E???在同一直线上时，AE的长．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据无理数的定义，全等三角形的性质，实数的平方根，立方根对各选项进行判断即可．

【详解】

解：A中开方开不尽的数是无理数，错误，不符合题意；

B中全等三角形对应边相等，对应的中线也相等，正确，符合题意；

C中，当时，，错误，不符合题意；

D中正实数有两个平方根，0有一个，负实数没有平方根，错误，不符合题意；

故选B．

【点睛】

本题考查了实数的平方根、立方根，无理数、全等三角形的性质，判断命题真假等知识．解题的关键在于对知识的灵活运用．

2、C