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Unit1Helpingathome
第二课时
(A.Let’slearnA.Matchandsay)
语篇研读
What:语篇围绕“不同的的职业”展开。Mike询问刘佳父亲的职业,刘佳作出回答。语篇通过
图展示了五种不同的职业。
Why:通过学习不同职业的词汇,帮助学生进一步认识职业多样性,树立职业平等意识,培养对家人
职业的自豪感
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