摘要
背景:当今大学生“空心病”现象突出,缺乏生命意义感,心理健康问题频发,严
重时还会产生自杀意图或行为,急需关注大学生生命意义感,增强大学生心理素质。目
的:本研究探讨大学生的正念、基本心理需要、生命意义感的三者间的关系,基本心理
需要在两者中的中介作用,以及四周短程正念团体干预对提高大学生的正念水平、满足
基本心理需要、提升生命意义感的有效性。方法:本研究将从自我决定理论的视角出发,
在基于自我决定理论的实现论幸福感模型以及已有研究的基础上,分为两个递进研究进
行分析,研究一采用问卷调查法,将
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