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- 2025-08-30 发布于山东
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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()
A.三角形 B.四边形 C.六边形 D.七边形
2、圆锥的底面半径r=6,高h=8,则圆锥的侧面积是()
A.60π B.80π C.96π D.120π
3、用一个平面去截一个几何体,截面可能是长方形的几何体的是()
?????
A.①③ B.②③ C.①② D.②①
4、下列图形中,不属于立体图形的是(?????)
A. B. C. D.
5、如图是一段水管的实物图,从上面看这个立体图形,得到的平面图形是(???????)
A. B.
C. D.
6、将如图所示的三角形ABC沿着斜边AB旋转一周后可得一几何体,从正面看该几何体,所看到的形状图是(???????)
A. B. C. D.
7、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)
A.33平方分米 B.24平方分米
C.21平方分米 D.42平方分米
8、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、用半径为,圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为(???????)
A.3 B.2 C.1.5 D.1
10、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.若每个小立方块的体积为216cm3,则该几何体的最大高度是(???????)
A.6cm B.12cm C.18cm D.24cm
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、圆锥的侧面积为,底面圆半径为3cm.则圆锥的母线长为___cm.
2、填空:
(1)如图,圆柱的侧面展开图是_____,点B的位置应在长方形的边CD的_____,点A到点B的最短距离为线段_____的长度.
(2)AB=_____.
3、圆锥的母线长为,底面圆半径为r,则全面积为______.
4、已知圆锥的底面半径为7cm,它的侧面积是35πcm,则这个圆锥的母线长为_____.
5、如图,用一个平面从正方体的三个顶点处截去正方体的一角变成一个新的多面体,这个多面体共有______条棱,共有______个面.
6、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_________.
7、如图,圆柱的高为8cm,底面半径为2cm,在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径,问:蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm.(取3)
8、如图,它是在纸板上剪下的一个半圆和一个圆形,它们恰好能组成一个圆锥模型.已知半圆的半径为1,则该圆锥的侧面积是_____.
9、如果一根24米的铁丝剪开后刚好能搭成一个长方体框架模型,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且互不相等,那么这个长方体的体积是__立方米.
10、一个形如圆锥的冰淇淋纸筒,其底面半径为4cm,母线长为12cm,围成这样的冰淇淋纸筒所需扇形纸片的圆心角的度数为_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、(1)如图(1),在Rt中,,,,求的度数.
(2)如图(2),AO是圆锥的高,OB是底面半径,,求的度数.
2、如图1是由八块相同的小立方体搭成的一个几何体,请你在图2画出你从左面所看到的几何体的形状图;如图3是由若干小正方体所搭几何体从上面看得到的形状图,正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你在图4画出从正面看到的形状图.(在答题卡,上画完图后请用黑色签字笔描图).
3、在一个长方形中,长和宽分别为6cm、4cm,若该长方形绕着它的一边旋转一周,则形成的几何体的体积是多少?(结果用π表示)
4、如图是一个圆锥的主视图,根据图中标出的数据(单位:cm),计算这个圆锥侧面展开图圆心角的度数
5、如图,从一直径为1米的圆形铁皮中剪出一个圆心角为90度的最大扇形ABC.求:
(1)剪掉后的剩余
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