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幼儿上学的路教学课件

第一章：认识上学的路上学路的重要性上学的路不仅是通往知识的桥梁，更是幼儿学习独立和安全意识的重要场所。安全第一：保障幼儿身体健康与生命安全快乐成长：培养幼儿独立性和社会适应能力养成习惯：建立良好的安全习惯，受益终身常见环境介绍幼儿上学路上会遇到各种环境，需要提前认识：家门口：如何安全离家小区道路：注意车辆进出马路：大型车辆通行的地方斑马线：行人专用通道

上学路上的小主人公小明的故事小明5岁了，每天由爸爸妈妈轮流送他上幼儿园。他学会了：牵着大人的手走路不随意跑到马路上看到红灯主动提醒大人停下小红的故事小红和奶奶一起上学，她懂得：过马路前看左右两边走人行道不靠近马路边遇到危险立即告诉奶奶

阳光下的上学路

第二章：交通标志大揭秘斑马线标志表示这里是行人过马路的地方，车辆需要减速让行。小朋友要在斑马线上通过马路，不可以在其他地方横穿。红绿灯控制车辆和行人通行的信号灯。红灯停，绿灯行，黄灯要注意。幼儿过马路必须等绿灯亮起。儿童安全区表示这里是学校或幼儿园附近，车辆需要特别减速慢行。这些区域通常设有专门的安全设施保护儿童。

斑马线的秘密斑马线为什么叫斑马线？因为它的黑白条纹像非洲的斑马一样！斑马线是专门为行人设计的安全通道，让人们可以安全地穿过马路。斑马线上的安全规则即使在斑马线上，也要先停下来左看右看，确认没有车辆才能通过不要在斑马线上停留或玩耍通过时保持匀速行走，不要突然奔跑

安全观察的小眼睛小朋友们在斑马线前停下来，像小松鼠一样机警地观察左右是否有车辆驶来。他们知道，即使是在斑马线上，也要确保安全才能通行。

红绿灯的颜色含义红灯亮表示停，所有行人必须在人行道上等待，不能穿越马路。红灯时，机动车可能正在通行，非常危险！黄灯亮表示注意，信号灯即将变化。如果还没有过马路，就不要开始过马路，应该等待下一个绿灯。绿灯亮表示行，行人可以穿越马路。但仍然要留意路况，确保安全。过马路时不要奔跑，要稳步前行。

第三章：安全过马路的正确姿势停-到达马路边时无论是否有红绿灯，到达马路边时都要先停下来。不要急着踏上马路，先站在安全的人行道上准备。看-仔细观察交通情况先看左边，再看右边，最后再看左边。确保没有车辆正在驶来，或者所有车辆都已停下。听-留意车辆声音用耳朵听是否有车辆驶来的声音。有些车辆可能不容易看到，但能听到引擎或喇叭声。安全过马路的黄金法则手牵手，不松开排队走，不推挤专心走，不嬉戏

过马路时的注意事项不要突然跑出马路即使是追逐玩具或气球，也不要突然冲上马路。道路上的车辆可能来不及刹车，非常危险！记住：任何东西都没有生命安全重要，丢失的物品可以再买，但安全无法重来。不要分散注意力过马路时不要玩手机、看书或玩玩具。全神贯注观察交通情况，才能确保安全。小朋友要学会对自己的安全负责，过马路时要专心致志！危险行为警示以下行为在马路上特别危险，小朋友一定不要做：在马路上追逐打闹翻越护栏或隔离带躲在车辆后面玩捉迷藏

手牵手，安全走幼儿园的小朋友们在老师的带领下，整齐地排成一队过马路。他们互相牵着手，认真听从老师的指导。老师在最前面带路，另一位老师在队伍后面保护。

第四章：上下学路上的安全隐患车辆盲区盲区是司机看不到的区域，特别是大型车辆周围有很多盲区。小朋友不要靠近停放的车辆，尤其是公交车、卡车等大型车辆。危险地带车库出入口：车辆进出频繁施工区域：有重型机械和材料没有人行道的道路：没有安全区域繁忙路口：车流量大且复杂小朋友经过这些地方时，一定要格外小心，最好有大人陪伴。

遇到陌生人怎么办？不跟陌生人走即使陌生人说是爸爸妈妈的朋友，或者用糖果、玩具引诱，也绝对不要跟着走。如果有人试图带你离开，要大声说不并立即离开。遇到危险及时呼救如果感到不安全，要大声呼救：救命、这不是我的爸爸/妈妈。寻找周围的老师、警察或其他家长寻求帮助。安全口诀小朋友们要记住这个安全口诀：陌生人给东西不能要，陌生人要带走坚决拒，遇到危险大声叫，找到大人求帮助。

第五章：家长和老师的安全守护家长陪伴的重要性幼儿年龄小，对危险的判断能力有限，需要家长的保护和指导：幼儿不应独自上下学家长需手牵手陪伴路上讲解交通规则以身作则遵守规则老师的安全引导老师在幼儿园安全教育中扮演关键角色：定期开展安全教育组织模拟演练监督集体出行安全与家长保持沟通

制定安全路线图如何规划安全路线选择人行道完善的道路优先使用有红绿灯的路口避开车流量大的主干道避开施工区域和危险地带选择有其他家长和孩子同行的路线记录安全标志和求助点安全路线应具备的特点道路宽敞明亮人行道与车道分离有清晰的交通标志有过街设施（斑马线、天桥等）沿路有商店或公共场所（紧急时可求助）

家庭安全路线规划家长和孩子一起查看上学的安全路线图。路线图上标记了人行横道、红绿灯、安全岛以及可能的危险区域。通过一起规划路线，孩子能更好