考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》必考点解析试卷（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》必考点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

2、若，则（???????）

A．x≥6 B．x≥0

C．0≤x≤6 D．x为一切实数

3、估计的值应该在（???????）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

4、式子有意义的条件是（???????）

A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2

5、估计的运算结果应在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间

6、计算÷的结果为（???????）

A． B．5 C．5 D．

7、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．

A．里 B．里 C．里 D．里

8、下列计算正确的是（???????）

A．＋＝2 B．3＋＝3

C．?＝ D．＋＝

9、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）

A． B． C． D．为任意实数

10、下列各式是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知，当x分别取1，2，3，…，2022时，所对应y值的总和是______．

2、在等腰三角形ABC中，，，E为BC上一点，，，交BC于点E，点F为直线DE上一点，则的最小值为______．

3、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．

4、已知，化简=_________．

5、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．

6、_______（）；_______

7、化简：______．

8、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．

9、计算：＝_____________．

10、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=1，点D是边AC上一点（不与点A、C重合），EF垂直平分BD，分别交边AB、BC于点E、F，联结DE、DF．

(1)如图1，当BD⊥AC时，求证：EF=AB；

(2)如图2，设CD=x，CF=y，求y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；

(3)当BE=BF时，求线段CD的长．

2、计算：

(1)

(2)

(3)

(4)

3、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

4、计算：

（1）；

（2）．

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据各个选项中的式子，可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．

【详解】

解：A、不能合并，故选项错误，不符合题意；

B、，故选项错误，不符合题意；

C、，故选项正确，符合题意；

D、，故选项错误，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查二次根式的混合运算，解题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．

2、A

【解析】

略

3、B

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的运算法则化简，进而估算无理数的大小即可．

【详解】

解：

=

=

=

∵

∴

故选：B

【点睛】

此题主要考查了估算无理数的大小，正确进行二次根式的计算是解题关键．

4、A

【解析】

略

5、C

【解析】

【分析】

先进行二次根式的运算，然后再进行估算．

【详解】

解：原式