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- 2025-09-01 发布于山东
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幻灯片1:封面标题:18.1.2.1分式的基本性质副标题:类比分数性质,探索分式变形规律背景图:左侧展示分数基本性质的示例“\(\frac{1}{2}=\frac{1×3}{2×3}=\frac{3}{6}\),\(\frac{6}{9}=\frac{6÷3}{9÷3}=\frac{2}{3}\)”,右侧对应展示分式基本性质的示例“\(\frac{a}{b}=\frac{a×c}{b×c}\)(\(c≠0\)),\(\frac{ab}{ac}=\frac{b}{c}\)(\(a≠0\))”,中间用“类比迁移”箭头连接,直观呈现分数与分式基本性质的关联。幻灯片2:学习目标类比分数的基本性质,理解并掌握分式的基本性质,能准确表述分式基本性质的内容(强调“乘或除以同一个不为0的整式”)。能运用分式的基本性质进行分式的变形(如分子分母同乘或除以非零整式),熟练掌握分式约分的方法,能将分式化为最简分式。理解“最简分式”的定义,能判断一个分式是否为最简分式,培养分式变形的严谨性(关注“不为0的整式”这一前提条件)。体会类比思想在数学学习中的作用,感受分式基本性质在分式运算中的基础地位,提升代数式变形能力。幻灯片3:导入——从分数基本性质回顾切入复习回顾:回顾分数的基本性质:分数的分子与分母同乘(或除以)一个不为0的数,分数的值不变
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