2025浙江杭州市钱塘区招聘编外工作人员10人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025浙江杭州市钱塘区招聘编外工作人员10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“靖节先生”是诗人（）的世称

A.陶渊明

B.孟浩然

C.李清照

D.辛弃疾

【答案】：A

【解析】此题为关于文学常识中诗人世称的单选题。在古代文学领域，不同诗人往往有特定的世称。“靖节先生”是东晋时期著名诗人陶渊明的世称。他是中国第一位田园诗人，其作品风格清新自然，多描绘田园生活，展现出对自然和自由生活的追求。而孟浩然是唐代山水田园派诗人，以创作山水田园诗而闻名，但他并没有“靖节先生”这一世称；李清照是宋代著名女词人，她的词作情感细腻，风格婉约，也不是“靖节先生”所指之人；辛弃疾是南宋豪放派词人，善用典抒情，其词风豪迈壮阔，同样与“靖节先生”无关。所以正确答案所指的诗人是陶渊明。

2、欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”，即一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都不能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是（）。

A.内外因关系原理

B.对立统一原理

C.质变和量变关系原理

D.矛盾客观性原理

【答案】：C

【解析】欧布利德忽略了事物量的变化，当达到一定程度时必然会引发质变。“一”本身虽不是“多”，但“一”不断地重复和积累，就会逐渐向“多”转化。欧布利德的论点割裂了量变和质变的辩证关系，他仅仅看到了“一”，却没有意识到“一”的不断增加会朝着“多”的方向转化。

3、儒家思想起源于周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相互配合，重视五伦以及家族伦理，提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】：D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相辅相成，重视五伦与家族伦理，提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想核心是“仁”和“礼”，他的言行被整理成《论语》一书，对后世产生了深远影响，所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他继承并发扬了孔子的思想，主张“性善论”，提出“仁政”的学说，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”等观点，著有《孟子》一书，因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物，他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“性恶论”，强调后天教育和环境对人的影响，他的思想中还融合了一些法家的思想，其著作《荀子》是儒家学说的重要经典之一，所以荀子是儒家代表人物。庄子是道家学派的代表人物，他继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，著有《庄子》一书，他并非儒家代表人物。综上，答案是庄子。

4、国家发展的核心战略是建设（）。

A.创新型国家

B.服务型政府

C.法治型国家

D.责任型政府

【答案】：A

【解析】建设创新型国家是国家发展的核心战略。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。在当今全球竞争日益激烈的背景下，科技创新能力已经成为衡量一个国家综合实力的关键指标。通过建设创新型国家，能够激发全社会的创新活力和创造潜能，推动经济发展方式从要素驱动、投资驱动向创新驱动转变，提高国家的核心竞争力，实现经济社会的可持续发展。而建设服务型政府的核心是转变政府职能，提高政府公共服务能力，以更好地满足人民群众的需求；建设法治型国家强调的是依靠法律来治理国家，保障公民的权利和自由，维护社会秩序；建设责任型政府侧重于明确政府的责任，确保政府及其工作人员对其行为负责。这三者虽都是国家建设的重要方面，但并非国家发展的核心战略。所以本题正确答案指向建设创新型国家。

5、宋神宗时期，王安石被任命为参知政事并推行诸多新法，以下选项中不属于这些新法的是（）。

A.青苗法

B.代田法

C.农田水利法

D.方田均税法

【答案】：B

【解析】本题可根据王安石变法的具体内容来判断选项。宋神宗时期，王安石被任命为参知政事，推行了一系列新法以改变北宋积贫积弱的局面。青苗法是王安石变法中的重要举措之一，在每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息，这既限制了高利贷对农民的剥削，又增加了政府的财政收入。农田水利法鼓励各地开垦荒地和兴修水利工程，促进了农业生产的发展，增加了农田灌溉面积，提高了农作物产量，是王安石变法的重要组成部分。方田均税法是政府重新丈量土地，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外，这增加了国家的田赋收入，打击了隐瞒土地的豪强地主。而代田法是西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法，并非王安石变法的内容