强化训练青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》同步练习试卷(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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强化训练青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》同步练习试卷(含答案详解).docx

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列命题中,假命题是(?????)

A.对顶角相等

B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补

D.如果,,那么

2、如图,A、B、M、N四人去公园玩跷跷板.设M和N两人的体重分别为m、n,则m、n的大小关系为()

A.m<n B.m>n C.m=n D.无法确定

3、不等式组的解集为(???????)

A.x>﹣1 B.x<3 C.x<﹣1或x>3 D.﹣1<x<3

4、将不等式的解集表示在数轴上,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

5、如果关于x的分式方程的解为整数,且关于y的不等式组有解,则符合条件的所有整数a的和为(???????)

A.-1 B.0 C.1 D.4

6、若不等式组的解集为,则下列各式正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、从,,,,,这六个数中,随机抽取一个数记作,使得关于的分式方程有整数解,且关于的不等式组无解,则符合条件的所有之积为(???????)

A. B. C. D.

8、若,则下列各式中,一定成立的是(???????)

A. B. C. D.

9、如果a>b,那么下列结论中,正确的是()

A.a﹣1>b﹣1 B.1﹣a>1﹣b C. D.﹣2a>﹣2b

10、已知三角形的两边长分别为2和7,则该三角形的第三边长可以为(???????)

A.3 B.5 C.7 D.9

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、“x与2的差不大于3”用不等式表示为___.

2、若关于x的分式方程的解为正数,且关于x的不等式组无解,则满足这两个条件的所有整数a的和是________.

3、用数轴表示不等式的解集的步骤:

第一步:______;

第二步:______;

第三步:______.

4、已知x为不等式组的解,则的值为______.

5、若不等式的最小整数解是,不等式的最大负整数解是,则_____.

6、已知关于x的不等式组为,则这个不等式组的解集为_____.

7、在平面直角坐标系中,如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称这个点是格点.若格点M(a﹣2,a+1)在第二象限,则a的值为_____.

8、列一元一次不等式解应用题的基本步骤:

(1)_________:认真审题,分清已知量、未知量;

(2)_________:设出适当的未知数;

(3)_________:要抓住题中的关键词,如“大于”“小于”“不大于”“不小于”“不超过”“超过”“至少”等.

(4)_________:根据题中的不等关系列出不等式;

(5)_________:解所列的不等式;

(6)答:检验是否符合题意,写出答案

9、“a的2倍减去3的差是一个非负数”用不等式表示为_________.

10、像这样,关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起,就组成一个__________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、解不等式(组):

(1);

(2)

2、解方程组或不等式组:

(1);

(2).

3、解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.

4、(1)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.

(2)解不等式组,并写出该不等式的整数解.

5、“学党史,办实事”,为解决停车难问题,某区政府治堵办对老旧小区新增停车位给予补贴,对于通过划线方式新增的和建设改造新增的给予不同的补贴.划线4个和建设改造3个,共补贴8000元;划线1个和建设改造1个,共补贴2500元.

(1)政府对划线新增一个停车位和建设改造新增一个停车位分别补贴多少元?

(2)在(1)的条件下,政府计划对老旧小区一共新增车位100个,建设改造新增的停车位不得少于划线新增停车位的1.5倍,且政府补贴不超过143000元,则老旧小区新增停车位共有几种方案?

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

依题意,对于A选项,结合对顶角的定理即可;对于B选项,结合相关定理;对于C选项,平行线定理即可;对D选项,不等式的传递即可;

【详解】

A、对顶角相等,本选项为定理,所以为真命题,不符合题意;

B、同一平面内,过一点有且只

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