强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试卷.docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试卷.docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、点N(3,﹣2)先向左平移3个单位,又向上平移2个单位得到点M,则点M的坐标为(???????)

A.(0,0) B.(0,﹣4) C.(6,﹣4) D.(6,0)

2、把点P1(2,-3)向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到达点P2处,则P2的坐标是(???????)

A.(5,-1) B.(-1,-5) C.(5,-5) D.(-1,-1)

3、在平面直角坐标系中,点的坐标是,点与点关于原点对称,则点的坐标是()

A.(﹣2,1) B.(2,﹣1) C.(2,1) D.(﹣1,﹣2)

4、如图,△DEC是由△ABC绕点C顺时针旋转30°所得,边DE,AC相交于点F.若∠A=35°,则∠EFC的度数为()

A.50° B.55° C.60° D.65°

5、如图,四边形中,,连接,将绕点逆时针旋转,点的对应点与点重合,得到,若,,则的长度为(???????)

A.5 B.6 C. D.

6、将一副三角板如图①的位置摆放,其中30°直角三角板的直角边与等腰直角三角板的斜边重合,30°直角三角板直角顶点与等腰直角三角板的锐角顶点重合(为点O).现将30°的直角三角板绕点O顺时针旋转至如图②的位置,此时,则(???????)

A.30° B.25° C.20° D.15°

7、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(???????)

A. B.

C. D.

8、下列交通标识中,不是轴对称图形,是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

9、已知点与点关于原点对称,则a的值为(???????).

A. B. C.3 D.2

10、如图,已知点K为直线l:y=2x+4上一点,先将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1,然后再将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2,若点K2也恰好落在直线l上,则a,b应满足的关系是()

A.a+2b=4 B.2a﹣b=4 C.2a+b=4 D.a+b=4

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,点的坐标为,点的坐标为,将绕点第一次顺时针旋转得到△,将△绕点第二次顺时针旋转得到△,将△绕点第三次顺时针旋转得到△,,如此进行下去,则点的坐标为__.

2、如图,在平行四边形ABCD中,∠D=100°,AC为对角线,将△ACD绕点A顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,使点D的对应点E落在边AB上,若点C的对应点F落在边CB的延长线上,则∠EFB的度数为___.

3、如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF=45°,将△ADE绕点D逆时针旋转90°得到△CDM.若AE=2,则MF的长为_______.

4、将点P(m,1)向右平移5个单位长度,得到点Q(3,1),则点P坐标为_________.

5、在平面直角坐标系中,将线段AB平移后得到线段,点的对应点的坐标为,则点的对应点的坐标为______.

6、如图,直线y=kx+k(k≠0)与x轴、y轴分别交于点B、A两点,将点B绕点A逆时针旋转90°得到点P(x,y),则y与x的函数关系式为_________________________________.

7、平移的概念:一个图形沿着某个方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做______.

8、已知,点A(a,﹣3)与点B(2,b)关于原点对称,则2a+b=_____.

9、在平面内,把一个图形沿某一方向移动一定的距离,会得到一个新图形.图形的这种移动叫做平移变换,简称_________.

平移的性质:

(1)新图形与原图形形状和大小_________,位置_________.

(2)对应点的连线_________.

10、如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到△,连接.若,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.

(1)按要求作图:

①画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;

②画出将△ABC

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