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校园文化在小学语文教育中的跨学科教学策略论文

摘要：本文以小学语文教育为研究对象，探讨校园文化在其中的跨学科教学策略。通过对校园文化的内涵、价值以及跨学科教学的必要性进行分析，提出具体的跨学科教学策略，以期为提升小学语文教育质量提供有益借鉴。

关键词：校园文化，小学语文教育，跨学科教学，教学策略

一、引言

（一）校园文化的内涵与价值

1.校园文化的内涵

校园文化是一种特殊的社会文化现象，它以学校为载体，融合了教育、文化、艺术等多种元素。在我国，校园文化具有丰富的内涵，包括学校精神、教育理念、学术氛围、人文关怀等方面。这种文化氛围对学生的全面发展具有深远的影响。

2.校园文化的价值

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