强化训练青岛版9年级数学下册《事件的概率》专项测评试题(含答案解析).docxVIP

强化训练青岛版9年级数学下册《事件的概率》专项测评试题(含答案解析).docx

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青岛版9年级数学下册《事件的概率》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列事件中,属于不可能事件的是(???????)

A.购买1张体育彩票中奖

B.从地面发射1枚导弹,未击中空中目标

C.汽车累积行驶10000km,从未出现故障

D.从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球

2、下列事件中是必然事件的是(???????)

A.平移后的图形与原来的图形对应线段相等 B.同位角相等

C.随机抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上 D.-a是负数

3、下列事件是随机事件的是(???????)

A.离离原上草,一岁一枯荣 B.太阳每天从东方升起

C.打开电视,正在播放新闻 D.钝角三角形的内角和大于180°

4、一枚质地均匀的骰子六个面上分别刻有1到6的点数,掷一次骰子,下列事件中是随机事件的是(???????)

A.向上的点数大于0 B.向上的点数是7

C.向上的点数是4 D.向上的点数小于7

5、下列说法正确的是(???????)

A.新冠肺炎疫情防控期间,复学学生的核酸检测适合采用抽样调查

B.程晨投篮投中的概率是0.6,说明他投10次篮球一定能中6次

C.“平分弦的直径必垂直于这条弦”是一个必然事件

D.“在一张纸上随意画两个直角三角形,这两个直角三角形相似”为随机事件

6、从甲、乙、丙、丁四人中用抽签的方式,随机选取两人打扫卫生,那么选中的两人是甲和乙的概率为()

A. B. C. D.

7、有4张背面相同的卡片,正面分别印有平行四边形、矩形、菱形、正方形,现将4张卡片正面朝下一字摆开,从中随机抽取两张,抽到的两张卡片上都恰好印的既是中心对称又是轴对称的图形的概率为(???????)

A.1 B. C. D.

8、某火车站的显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分钟,某人到达该车站时,显示屏正好显示火车班次信息的概率是(???????)

A. B. C. D.

9、下列说法中,正确的是(???????)

A.东边日出西边雨是不可能事件.

B.抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7.

C.投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数一定为5000次.

D.小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618.

10、抛掷一枚质地均匀的硬币两次,两次都是正面朝上的概率为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一个不透明袋子中装有30个小球,这些球除颜色外都相同,某课外学习小组做摸球试验:将球搅匀后从中随机摸出1个球,记下颜色后放回搅匀,并重复该过程,获得数据如下:

摸球的次数

200

300

400

1000

1600

2000

摸到白球的频数

72

93

130

334

532

667

摸到白球的频率

0.3600

0.3100

0.3250

0.3340

0.3325

0.3335

该学习小组发现,摸到红球的频率在一个常数附近波动,由此估算出红球个数是__个.

2、在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有60个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小刚通过多次摸球试验后发现其中摸到红色,黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是_____个.

3、现有3张分别标有数字:-1、0、2的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中任抽一张,将该卡片上的数字记为点C的横坐标a,不放回,再抽取一张,将该卡片上的数字记为点C的纵坐标b,则点C落坐标轴上的概率是______.

4、一个不透明的盒子中装有8个白球和若干个红球,它们除颜色不同外,其余均相同,从盒子中随机摸出一球记下其颜色,再把它放回盒子中摇匀,重复上述过程,共试验1000次,其中有199次摸到红球,由此估计盒子中的红球大约有______个.

5、小红利用计算机模拟“投针试验”:在一个平面上画一组间距为cm的平行线,将一根长度为cm的针任意投掷在这个平面上,针可能与某一直线相交,也可能与任一直线都不相交.下图显示了小红某次实验的结果,那么可以估计出针与直线相交的概率

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