达标测试青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节练习试卷(解析版含答案).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于山东
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达标测试青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节练习试卷(解析版含答案).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把顺时针旋转到如图所示.下列说法中不正确的是(???????)

A. B. C.旋转角是90° D.点E是旋转中心

2、在如图所示标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

3、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()

A.DE=BG B.DE>BG C.DE<BG D.DE≥BG

4、在下列汽车标志的图案中,能用图形的平移来分析其形成过程的是()

A. B.

C. D.

5、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,如果将△ABC先沿y轴翻折,再向上平移2个单位长度,得到,那么点B的对应点的坐标为()

A. B. C. D.

6、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

7、下列正多边形,绕其中心旋转后,能和自身重合的是(?????)

A. B.

C. D.

8、下列选项中的图形,是轴对称图形、不是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

10、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(?????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知的三个角,,,,将绕点顺时针旋转得到,如果,那么_______.

2、如图,点是等边三角形内部一点,连接、、,且,现将绕点顺时针旋转到的位置,对于下列结论:①是等边三角形;②;③;④.其中结论正确的是__________(填序号).

3、如图,四边形中,,,将边绕点逆时针旋转得到线段,过点作,垂足为,若,,则线段______.

4、如图,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C,其中点A′与A是对应点,点B′与B是对应点,点A′落在直线BC上,连接AB′,若∠ACB=45°,AC=3,BC=2,则AB′的长为_____.

5、图1是小明骑自行车的某个瞬间的侧面示意图,将小明右侧髋关节和车座看作一个整体抽象为点,将膝盖抽象为点,将脚跟、脚掌、踏板看作一个整体抽象为点,将自行车中轴位置记为点(注:自行车中轴是连接左右两个踏板,使两个踏板绕其旋转的部件),在骑行过程中,点,的位置不变,,为动点.图2是抽象出来的点和线.若AB=BC=40cm,CD=16cm,小明在骑车前,需调整车座高度,保证在骑行过程中脚总可以踩到踏板,则最长为_____cm.

6、如图,将绕点按顺时针旋转一定角度得到,点的对应点恰好落在边上,若,,则的长为__________.

7、如图所示,绕点P顺时针旋转得到,则旋转的角度是______.

8、在平面直角坐标系中,将线段AB平移后得到线段,点的对应点的坐标为,则点的对应点的坐标为______.

9、如图,在Rt△ABC中,已知:∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,以斜边AB的中点P为旋转中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°得到Rt△A′B′C′,则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积为____________.

10、在平面直角坐标系中,O为原点,将点A(2,0)绕点O逆时针旋转180°得点A′,则点A′的坐标为____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,,,将边CB绕点C顺时针旋转60,得到线段CD,连接AD,BD.

(1)根据题意,将图形补充完整;

(2)求的度数.

2、已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为BC边中点.点M为线段BC上的一个动点(不与点C,点D重合),连接AM,将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME,连接EC.

(1)如图1,若点M在线段BD上.

①依据题意补全图1;

②求∠MCE的度数.

③用等式表示线段AC、CE、CM之间的数量关系,并加以证明

(2)如图2,若点M在线段CD上,请你补全图形后,直接用等式表示线段AC、CE、CM之间的数量关系

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