初中英语 小初衔接-第14讲 任务型阅读理解（教师版）.docxVIP

沪教英语小初衔接

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衔接点14任务型阅读理解（小初考点差异及衔接）

小学要求

小学任务型阅读主要对原文提到了某事物、现象或理论,题干针对原文具体叙述发问。在原文中可直接找到答案,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的词语或句子,再对相关部分进行分析对比,找出答案。

初中要求

初中任务型阅读考查考生阅读理解和表达能力的综合性题型。它旨在考查考生用英语获取信息、处理信息、加工信息的能力。它要求考生在阅读理解的基础上,对阅读信息进行二次加工,归纳要点,整合零散信息,并用回答问题的形式把加工后的信息准确、有序地表达出来。因此,该题型是对考生综合能力的考查,尤其考查考生的语言理解能力、主观表达能力和逻辑推理能力,是一类区分度较大的题目。根据文章的体裁特点,相关考点主要分为以下三类:

1.记叙文类考点:主要围绕时间、地点、人物、起因、经过和结果来设题;

2.说明文类考点:主要围绕时间、地点、人物或事物、特征、用途、优缺点来设题;

3.议论文类考点:主要围绕时间、地点、人物、论点、论据、结论来设题。

【小学任务型阅读理解考点聚焦】

一

LastSaturdaywasthefirstdayofMarch.Theweatherwaswindyandcloudy.Iwasbusy.Ididmyhomeworkinthemorning.Atnoon,Iwents_____withmymotherinthesupermarket.Weboughtsomebread,cake,milkandCoke.Mymotherboughtafootballthere,too.Intheafternoon,It_____abustovisitmygrandpa.Hehadac_____.Hetooksomemedicineandstayedinbed.Ididhouseworkforhim.Icleanedhisroom.Iwateredtheflowers,washedhisclothesandcookeddinner.Mygrandpasaidtome,“Xiaoming,youareagreatboy.”Iwastiredb_____happy.

1.根据首字母提示写单词，补全短文。(在下面答题线上写出完整单词)

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____

2.选择正确的选项。

(1)Whatdidmymotherbuy?()

A．???B．???C．

(2)WhendidIdomyhomework?()

A．InthemorningonMarch1st.???B．OnSaturdayafternoon.???C．LastSundayonMarch2nd.

3.按照在文中出现的先后顺序，用数字给句子排序。

()Iboughtsomefoodanddrinks.

()Ididhousework.

()Ivisitedmygrandpa.

()Ididmyhomework.

1.shoppingtookcoldbut2.．BA3．2431

【解析】短文大意：文章主要讲述三月一日是星期六，我早晨做了作业，中午和妈妈去购物，之后去看望爷爷，这一天看似很累但是很开心。

1.（1）句意：我和妈妈去超市____。由短文Weboughtsomebread,cake,milkandCoke.可知我们买了面包，蛋糕，牛奶和可乐可知我们应是去购物，其动词短语为goshopping，故答案为shopping。

（2）句意：我_____公交车去看望我的爷爷。根据句意应是乘公交车去看望我的爷爷。整个文章为一般过去时，根据首字母提示应填动词take的过去式形式took，故答案为took。

（3）句意：他____。由短文Hetooksomemedicineandstayedinbed.可知应是他感冒了。根据首字母提示该空应填cold，故答案为cold。

（4）句意：我很累___开心。根据句中累的和开心的可知应为转折关系，根据首字母提示应填but，故答案为but。

故答案为shopping；took；cold；but。

2.